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Activités scientifiques du DILTEC
Liste de diffusion
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Journées d'études et colloques
- PLURIMATHS - Comparer les langues pour l’enseignement des mathématiques 9 décembre 2024 - 11 décembre 2024
- La relation en didactique des langues 28 novembre 2024 - 29 novembre 2024
- Les 20 ans du DILTEC. La didactique des langues en histoires 27 novembre 2024
- “Improviser ne s’improvise pas !” : réflexions sur l’action enseignante et les pratiques de formation 15 novembre 2024 - 16 novembre 2024
- Plurilinguisme ou translanguaging ? Implications sociales et politiques en didactique des langues et des cultures 4 octobre 2024
- Les données pour la DDLC : Diversités, Contraintes méthodologiques, Éthique 16 septembre 2024
- 10ème journée annuelle du DILTEC En jeux 14 juin 2024
- 2ème Journée 2PRECI du DILTEC 6 juin 2024
- Langues coloniales, langues indigènes : quelle organisation du contact linguistique dans les écoles coloniales pour quels héritages post-coloniaux ? (1884-1998/ 2023) 23 mai 2024 - 25 mai 2024
- Pourquoi faire de l’histoire en didactique des langues et des cultures au 21e siècle ? 23 mai 2024
- Bande dessinée et enseignement-apprentissage des langues étrangères : plurilinguisme, interculturalité et variations 17 mai 2024
- Numérique, images et langues écrites, orales, dessinées 3 mai 2024 - 3 mai 2025
- Le français au contact des autres langues : état actuel et enseignement 5 avril 2024 - 12 avril 2024
- LA RÉFLEXIVITÉ DANS LA RECHERCHE DOCTORALE EN DIDACTIQUE DES LANGUES ET DES CULTURES : 5e Journée d’accompagnement scientifique des doctorants du DILTEC 28 mars 2024
- Que lire en traductologie francophone aujourd’hui ? Monographies 15 mars 2024 - 16 mars 2024
- L'éducation au travers des langues au fil des années : plurilinguisme et défis sociaux 26 février 2024 - 1 mars 2024
- Alternance des langues en contexte scolaire Médiation, contrat didactique, construction des connaissances 8 décembre 2023 - 9 décembre 2023
- Journées Plurimaths 2023 - Enseigner les mathématiques aux élèves allophones 6 décembre 2023 - 7 décembre 2023
- Orientation et devenir des élèves primo-migrants à l'issue du collège en France 22 novembre 2023 - 23 novembre 2023
- Enjeux et intérêts de la comparaison pour les didactiques du français (FLE) et du chinois (CLE) langues étrangères 5 octobre 2023
- L’hybridation en langue(s) parlée(s), écrite(s), dessinée(s) 3 juin 2023
- 1OO1 FAÇONS DE PUBLIER AU DILTEC 2 juin 2023
- A l’ombre des configurations méthodologiques majoritaires : la didactique des marges 21 avril 2023
- La recherche en didactique des langues et des cultures : entre découverte et invention 22 mars 2023
- ARCHIVES, HISTOIRE, MÉMOIRES NUMÉRIQUES DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ET DES FRANCOPHONIES 8 décembre 2022 - 9 décembre 2022
- Colloque Plurimaths : Contextes et pratiques multilingues dans l'enseignement de disciplines scolaires 30 novembre 2022 - 1 décembre 2022
- Séminaire IDAP Colloque international 2022 - Agir professoral et changement : pourquoi et comment change-t-on quand on enseigne une langue ? 22 juin 2022 - 23 juin 2022
- Performances et performativité en langues et en langages en contexte éducatif 10 juin 2022
- La didactique des langues conjuguée au futur : projections pour un monde durable 30 mai 2022 - 31 mai 2022
- Réseau ECLE-Emotissage : Emotions et créativité en classe de langue 21 avril 2022 - 22 avril 2022
- Journée Plurimaths, discours scolaires et plurilinguisme 4 avril 2022
- Réseau ECLE-Emotissage : Émotions et translanguaging en classe de langue 25 mars 2022
- 3ème journée d’accompagnement scientifique et de rencontre des doctorants du DILTEC - Les corpus en didactique des langues : de la constitution à l'analyse 9 février 2022
- Langue française, savoirs linguistiques et didactiques : épistémologie, histoire, enseignement (XIXe-XXIe siècles) 4 décembre 2021
- Choc de contextes et complexification des savoirs en éducation plurilingue et interculturelle 17 novembre 2021 - 24 novembre 2021
- Journées d'étude du GIS RéAL2 : De l'acquisition à la didactique (et vice-versa) 4 novembre 2021 - 5 novembre 2021
- Des institutions, des enseignants, des étudiants... Une contribution à l’histoire de la francophonie. CLIODIFLE « en chantier » : le centenaire du département DFLE de la Sorbonne nouvelle 19 octobre 2021
- Dynamiques socio-linguistiques et politiques linguistiques et éducatives en Europe centrale et orientale 24 juin 2021
- Le français et les langues : histoire, représentations, didactique. En hommage à Jean-Louis Chiss 21 juin 2021
- Itinéraires de chercheurs sur les sentiers de la didactique du français, à l’horizon de la francophonie 21 juin 2021
- Ecrire entre les langues : littérature, enseignement, traduction 14 juin 2021 - 15 juin 2021
- L’atelier du sujet : écritures de soi en didactique des langues, des textes et des cultures 10 juin 2021
- Emile Zola. Scènes photographiques : de la collection à la transmission 14 avril 2021
- Plurifonctionnalité des outils didactiques dans le processus d'enseignement-apprentissage. Analyse croisée de données de classe de français et d'anglais en contexte scolaire et universitaire. 12 mars 2021
- Journées PLURIMATHS plurilinguisme & mathématiques 3 décembre 2020 - 5 décembre 2020
- Mobilités contemporaines et médiations didactiques : table ronde à l'occasion de la sortie du n°68 du FDLM/RA 6 novembre 2020
- ANNULÉ : Les langues dans la famille : attitudes, usages, politiques, histoires 26 mars 2020 - 28 mars 2020
- Séminaire « Ecritures » 12 mars 2020
ARCHIVES des colloques et journées d'études
évenements scientifiques DILTEC 2017-2022
Séminaires doctoraux 2023 - 2024
- Plurilinguisme, Arts, Didactique et Sociétés: quelles mises en relations dans une perspective décoloniale ? Muriel Molinié
- Génétique des textes et des Arts: Démarches et enjeux d'un dialogue avec la didactique des langues et des cultures Olvier Lumbroso
- Le français actuel : effets du contact des langues/cultures Emmanuelle Guerin
Séminaires transversaux
Conférences
- Les Langues au cœur de l’exil 4 mars 2024
- Séminaire petit-déjeuner en ligne : La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ? 10 février 2021 - 5 mai 2021
- L’enseignement du français (« LE »/ »LS »/ »OS »/ « OU »…) au Maroc : défis éducatifs, dynamique institutionnelle, contraintes sociétales 1 avril 2020
- Français langue d’intégration ou français langue hospitalière : quelques réflexions sur l’enseignement auprès des élèves migrants allophones 4 mars 2020
Archives des conférences
mise à jour le 7 novembre 2023
