Archives des activités scientifiques du Diltec
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 28 novembre 2019
- Comprendre les dimensions interculturelles dans le quotidien 6 novembre 2019
- Séminaire « Ecritures » 10 octobre 2019
- 3ème journée CLIODIL. Pourquoi et comment enseigner l'histoire des méthodologies en didactique des langues et des cultures ? 26 juin 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 20 juin 2019
- 2e séance du séminaire « Ecritures » 13 juin 2019
- La Sorbonne, du théâtre universitaire aux études théâtrales : exposition, journée d’étude et autres formes 6 juin 2019 - 24 juin 2019
- D’un langage à l’autre. Travailler les mathématiques avec des élèves plurilingues 5 juin 2019
- ACFAS 2019 27 mai 2019 - 31 mai 2019
- Naturalismes du monde : les voix de l'étranger 23 mai 2019 - 24 mai 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 11 avril 2019
- Apprendre et enseigner les langues en milieux sensibles : enjeux, modalités et pratiques plurilingues 3 avril 2019
- Les francophonies dans la mondialisation : entre transmission et recherche 28 mars 2019 - 29 mars 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 21 février 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 24 janvier 2019
- L’enfant migrant, ses langues et leurs histoires, à l’école 28 novembre 2018
- Pratiques et théories de la réénonciation en didactique des langues et des cultures 17 novembre 2018
- Ecrire dans / avec les langues : création, expression réflexion. Ateliers d’écriture créative en contexte plurilingue 18 octobre 2018
- Discours et représentations grammaticales : la description du français dans les ouvrages didactiques 13 juin 2018 - 14 juin 2018
- Bienveillance en éducation : perspectives en didactique des langues-cultures 4 mai 2018
- Ecole, migration, itinérance : regards croisés 5 avril 2018 - 6 avril 2018
- Langages artistiques, émotions, littératies multimodales. Quels enjeux pour la formation et la recherche en didactique des langues et des cultures ? 29 mars 2018
- CLIODIL. Une fabrique de l’histoire pour la didactique des langues et des cultures 21 mars 2018
- Langages artistiques et littératies multimodales : quels enjeux pour la recherche et la formation en DLC ? 6 février 2018
- Circulation des savoirs : écriture(s) et réflexivité dans la formation et la recherche 1 décembre 2017
- Les gestes professionnels de négociation du sens en classe : quels enjeux pour la formation des enseignants ? 24 novembre 2017
- Enseignement, apprentissage, formation : la valeur heuristique des obstacles 8 novembre 2017 - 9 novembre 2017
- Accompagner les expériences bilingues/plurilingues via des dispositifs interculturels. Co-construire la formation des enseignants, un enjeu pour le 21e siècle. 3 novembre 2017 - 4 novembre 2017
- Plurilinguisme et arts du langage. Pratiques et enjeux en didactique des langues et des cultures. 18 octobre 2017
- Les littératures en classe de FLE : regards croisés 10 octobre 2017
- Un Portfolio de formation et de recherche en didactique des langues, du plurilinguisme, de l’interculturel : pourquoi ? comment ? 5 octobre 2017
- International Conference on the History of the Language Sciences, 14e édition (ICHoLS 14) 28 août 2017 - 1 septembre 2017
- Emotissage/Emo-learning 5 juillet 2017 - 7 juillet 2017
- Journée du DILTEC 27 juin 2017
- Les obstacles dans l’enseignement des langues : quelles postures enseignantes ? 19 juin 2017 - 20 juin 2017
- 1ère journée CLIODIL "Histoire et historicités en didactique des langues" 12 juin 2017
- Les littératures et les arts en didactique des langues 8 juin 2017
- Pratiques autobiographiques en situations de formation et de recherche 7 juin 2017
- Politiques linguistiques et inclusion identitaire – Cultiver les spécificités : les identités perçues des enfants migrants, déplacés et réfugiés en milieu scolaire 22 mai 2017 - 24 mai 2017
- Samedi de l'ED - Analyse de pratiques et réflexivité : quels objets pour une recherche en didactique des langues ? 22 avril 2017
- 4e rencontre « Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique / Enhancing and extending corpora and corpora tools for learning and teaching » 13 avril 2017
- Notions pour un dictionnaire de didactique des langues et des cultures "didawiki" 23 mars 2017
- L'entretien biographique. Interaction et ajustements de sens 7 février 2017
- Accompagnement scientifique et rencontres des doctorants 20 janvier 2017
- - Expériences d’écoute - Pratiques et théories en didactique des langues et des cultures 16 novembre 2016
- Conversation académique autour de l'interculturalité dans l'enseignement de langues étrangères et langues secondes 16 novembre 2016
- Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIe siècle 21 octobre 2016 - 22 octobre 2016
- 2e Journée d'étude des Pédagogies Numériques 12 octobre 2016
- 3ème journée du Diltec 21 juin 2016
- Aux frontières de la politesse et de l'impolitesse. Approche interdisciplinaire des interactions ordinaires. 2 juin 2016
- Les émotions des enseignants de langue : cognitions, formations et médiations 20 mai 2016 - 21 mai 2016
- Mettre en scène : contextes et transmissions. Table ronde autour de Jacques Lassalle 18 mai 2016
- Accompagner la production des écrits réflexifs tout au long de la formation à l'enseignement et à la recherche 18 mai 2016
- 3e rencontre "Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique / Enchancing and extended corpora and corpora tools for learning and teaching" 4 mai 2016
- De l’archive aux données massives : enjeux & pratiques universitaires en humanités numériques 30 mars 2016 - 31 mars 2016
- De l'Autodidacte à l'autodidaxie à l'ère du numérique : approche interdisciplinaire des apprentissages autonomes au 21e siècle 21 octobre 2015
- Littérature(s) : passages de paroles, paroles de passages Expériences et perspectives en didactique des langues 7 octobre 2015
- Rencontres du Diltec 9 juin 2015
- Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique 2 19 mai 2015
- Didactique du FLES et des langues : plurilinguisme et biographie langagière 11 avril 2015
- Paroles possibles - Pratiques des littératures en didactique des langues et des cultures 15 octobre 2014
- Rencontres du Diltec 17 juin 2014
- Info 2e colloque international du GRAC - Jyväskylä 2014 21 mai 2014 - 23 mai 2014
- Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en didactique des langues 23 janvier 2014 - 25 janvier 2014
- Accompagner et valoriser l’expérience de la mobilité et de la migration dans la cité. 15 janvier 2014 - 8 février 2014
- Langages – Cultures - Sociétés : interrogations didactiques 20 juin 2012 - 22 juin 2012
- Journée d'études Innovatice 2012 "Le cours magistral a-t-il un avenir ?" 15 mars 2012
- Outils et supports dans l’enseignement des langues aux enfants 9 mars 2012
- Les grammaires du français : entre manuelisation, transposition et contextualisation 20 janvier 2012 - 21 janvier 2012
- Formation et professionnalisation des enseignants de langues. Evolution des contextes, des besoins et des dispositifs 3 novembre 2011 - 4 novembre 2011
- Colloque international "Apprendre les langues à l'université au 21ème siècle" 9 juin 2011 - 11 juin 2011
- La Mondialisation et les Humanités : Difficultés et perspectives 26 mai 2011
- Comment définir la difficulté scolaire en matière de langue(s) ? 26 mai 2010
mise à jour le 26 octobre 2023
