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Sciences du langage
NOrme(s)-VAriation et Enseignement des Langues (NoVarEL)
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Contact : emmanuelle.guerin@sorbonne-nouvelle.frObjectifs
Contenu
« Questionner l’évidence des référents légitimes »
À quoi renvoie le sentiment de « bon usage » ? Dans quelle mesure la fétichisation, au sens donné par Bourdieu & Boltanski (1975), de certains référents et l’ignorance ou l’oubli des lois sociales de leur construction invalide la plupart des usages ordinaires ? Peut-on envisager une description et une diffusion des garants de la cohésion sociale autrement qu’en supposant leur légitimité absolue ?
L’enjeu des discussions se situe à l’interface des identités collectives et individuelles puisqu’il est question de penser l’incontournable appropriation de ces référents communs et la façon dont elle s’opère avec plus ou moins de facilité, plus ou moins de violence, compte tenu des réalités individuelles.
Chaque séance du séminaire est le lieu de mise en regard de différents champs et points de vue où se manifestent les tensions entre norme(s) et variation.
L’enjeu des discussions se situe à l’interface des identités collectives et individuelles puisqu’il est question de penser l’incontournable appropriation de ces référents communs et la façon dont elle s’opère avec plus ou moins de facilité, plus ou moins de violence, compte tenu des réalités individuelles.
Chaque séance du séminaire est le lieu de mise en regard de différents champs et points de vue où se manifestent les tensions entre norme(s) et variation.
Prochaine séance :
Séance 8 (résumés [PDF - 85 Ko]) : Vendredi 21 juin 14:00-17:00, Campus Nation, salle A608, lien Meet : meet.google.com/rkr-puyg-agh
Séance 8 (résumés [PDF - 85 Ko]) : Vendredi 21 juin 14:00-17:00, Campus Nation, salle A608, lien Meet : meet.google.com/rkr-puyg-agh
« La politique de la ville, un référent légitime pour parler de la banlieue ? ». Thibault Tellier, Science Po Rennes - Arènes.
Entre norme et variations : où en est l’enseignement de la compétence sociolinguistique en FLM ?. Séraphine Malan, USN, DILTEC.
Ébauche de modélisation d'une constellation normative autour de l'agir professoral : analyse du comportement d'enseignant.e.s de langue et perspectives formative, Jose Aguilar Rio, USN - DILTEC.
Horaires
Bibliographie
Contrôles des connaissances
mise à jour le 21 mai 2024
Renseignements :
DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
Université Sorbonne Nouvelle
Maison de la Recherche
Bureau A205
4, rue des irlandais
75005 PARIS
Mél.
Sur Internet
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