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le 25 mars 2022
Présentation
Ce colloque est l’occasion d’une rencontre du groupe ECLE-Emotissage (www.ecle-emotissage.com) autour des émotions et du translanguaging en classe de langue.
Le concept de translanguaging est très présent depuis quelques années dans le champ de la didactique des langues et des cultures, et fait l’objet de nombreux colloques et publications. Il n’est toutefois pas souvent rattaché aux émotions et nous souhaitons voir ce qu’il en est du rapprochement de ces deux concepts.
Deux enseignantes-chercheuses invitées – Christiane Donahue de l’Université de Darthmouth aux USA et Marie-Claire Lemarchand-Chauvin de l’USN – nous donnerons à réfléchir sur cette thématique en vue d’actions pédagogiques à mettre en place en classe de langue. Le colloque se poursuivra sous forme d’ateliers de réflexions pour la classe de langue et se terminera par une mise en commun des réflexions de chaque atelier.
Programme :
[PDF - 294 Ko]
Organisatrice
Cristelle CAVALLA
Réseau : ECLE-Emotissage ;
King’s College London, Simon Coffey, Royaume-Uni ;
Université de Chypre, Fabienne Baider, Chypre ;
Université Catholique de Louvain, Françoise Berdal-Masuy et Jacqueline Pairon, Belgique.
mise à jour le 4 février 2022