En multipliant les sources d’information, en les rendant plus accessibles, en les délocalisant, la numérisation brouille les notions « d’original » ou « d’authentique » et multiplie les sources du témoignage et de l’enquête. Elle installe un nouveau rapport aux sciences fondé sur la coopération et l’échange, faisant des marges disciplinaires le coeur de sa dynamique.

Une expression semble aujourd’hui résumer ce phénomène : ce sont les « humanités numériques ». Le terme est employé aujourd’hui pour désigner l’alliance du dispositif numérique et des « humanités » classiques, ou des humanities anglo-saxonnes, mais cette appellation elle-t-elle spécifique et pertinente ?

L’objet de ce colloque, co-organisé par l’Université Paris 13-SPC et l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, inscrit dans la dynamique du pôle HALL de USPC, est de proposer une cartographie des pratiques numériques dans la recherche et l’enseignement de ces domaines. En quoi le numérique transforme-t-il notre approche de la recherche ? Quelles incidences la numérisation des corpus a-t-elle sur les questions que se posent le chercheur et sur les manières d’y répondre ? Y a-t-il de nouvelles méthodes qui apparaissent dans le travail du chercheur et de l’enseignant ? Sont-elles propres à chaque discipline ou traversent-elles les champs disciplinaires ? Comment les domaines disciplinaires se reconfigurent-ils dans ces usages du numériques ? Autant de questions que nous aborderons au cours des deux journées dans ce colloque pluridisciplinaire pour tenter de dégager s’il est possible de définir « les humanités numériques ».