Evénement scientifique, captation et montage coordonnés par Muriel Molinié (Sorbonne Nouvelle-Paris 3 DILTEC) & Hugues Pouyé (Cours Municipaux d’Adultes - Mairie de Paris)

Daniel Feldhendler (Université Goethe, Francfort) : Dialectiques de l’accompagnement en action : une scène ouverte pour représenter les récits de vie de l’expérience migratoire.

Françoise HAPEL (Université de Pau et des Pays de l’Adour) : Activités physiques d'expression  artistique et mise en jeu du corps pour libérer la parole et travailler les différents rôles sociaux (acteur, spectateur, chorégraphe). Adaptation d'une démarche de création artistique selon  les publics (enfants/adultes)

Conférences du 8 février 2014 (10h-13h)- Association Aurore (Paris 8e) : Une approche « clinique » de l’activité didactique en contexte migratoire.

Martine Colignon (plasticienne, attachée de consultation en art thérapie, Hopital Sainte-Anne-Centre d’études et d’expression, Université Paris 5) : Art thérapie, à la croisée des imaginaires.

Sylvaine Hinglais (Enseignante aux Cours Municipaux d’Adultes de la Mairie de Paris) : Enseignement du FLE par les techniques théâtrales : les effets bénéfiques de cette pédagogie innovante sur les difficultés et souffrances du migrant confronté à l'apprentissage du français.