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Enseignant et/ou chercheur
MME Pascale TREVISIOL OKAMURA
- Corps :
- MCF - Université Sorbonne Nouvelle
- Coordonnées :
- Maison de la recherche
4, rue des Irlandais
75005 PARIS
- Mél :
- pascale.trevisiol@sorbonne-nouvelle.fr
- Structure(s) de rattachement :
-
DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
UFR Littérature, linguistique, didactique (LLD)
Département : Didactique du Français Langue Etrangère (DFLE)
- Discipline(s) :
- section 07 - Sciences du langage : linguistique et phonétique générales ...
Discipline(s) enseignée(s)
Didactique des langues : concepts et problématiques
Approches structurales et socio-pragmatiques de la langue française
Apprentissage des langues et stratégies d'apprentissage : le japonais
Pratiques d'enseignement en FLE et analyse de manuels
Méthodologies et pratiques d'enseignement
Linguistique française
Recherches en acquisition des langues étrangères
Fonction(s)
Responsable pédagogique de la mineure DFLES et du DUECDF à distance
Membre de la commission pédagogique
Membre du collège de spécialistes section 7
Thèmes de recherche
Acquisition/appropriation des langues (premières, secondes et troisièmes), production langagière en LM/LE, influence interlinguistique, construction du discours, interface acquisition/didactique des langues, traitement de l'input, élaboration de matériel pédagogique en FLE
Activités / CV
Activités scientifiques :
- Membre du projet ReAL2 (Réseau en Acquisition des Langues Secondes)
- Membre du projet FARR (Formation et Accompagnement à la Réflexivité dans la Recherche), coordonné par Muriel Molinié et Véronique Laurens, DILTEC-DILFOP, Université Paris 3.
- Membre du projet SLAT (Second Language Acquisition and Teaching : First stages and input processing), coordonné par Marzena Watorek et Rebekah Rast, UMR 7023, CNRS et Université Paris 8
Publications récentes :
voir CV HAL cv.archives-ouvertes.fr/pascale-trevisiolActivités d'encadrement :
Co-direction de thèse, avec Paul Cappeau (sept 2016) :
Chieko Kawai-Gentil : L'emploi du verbe français dans les productions des apprenants japonais : étude sur corpus, Université de Poitiers.
mise à jour le 25 janvier 2018