Discipline(s) enseignée(s)

• Langue et civilisation grecques.
• Langue et civilisation latines.
• Mythes fondateurs ; mythes comparés (cosmogonies, mythes héroïques) ; mythes et réécritures modernes ; mythes et écritures scénaristiques. 
• Littérature comparée : réécritures du mythe (cycle argonautique, voyages héroïques aux confins du monde). 

Fonction(s)

Thèmes de recherche

• Cycle argonautique. 

• Voyages héroïques aux confins du monde.

•  Rapports texte/image.

Activités / CV

• 2006 : Doctorat de lettres classiques. « La figure d’Athamas dans la mythologie gréco-latine. » Univ. Paris Ouest, dir. Pierre Chuvin.
• 2002 : PRAG Univ. Sorbonne Nouvelle.
• 1998 : ATER Univ. Perpignan. DEA de lettres classiques. 
• 1997 : DEA de musicologie. ENS/Univ. Tours. 
• 1996 : Agrégation externe de lettres classiques.
• 1994 : Maîtrise de philosophie. Univ. Paris 4 Sorbonne.
• 1994 : Maîtrise de lettres classiques. « Les Grées » (mythe de Persée). Univ. Paris 4 Sorbonne, dir. Simone Follet, Pierre Vidal-Naquet.
• 1992 : École Normale Supérieure (Paris Ulm).

II. A. Ouvrage en préparation.

• 1. La Toison d’or. Paris : Ellipses : en préparation. Env. 250 p. (Biographies historiques.) 

II. B. Articles et communications à paraître.

II. C. Articles et communications publiées.

II. C. 1. Ouvrages collectifs.

• 2. « Une figure du passeur : le bélier à la toison d’or entre Grèce et Colchide », 17 p., in Figures du passeur, Perpignan : Presses universitaires, 2002, 428 p.
• 3. « Les voyages de Persée », 15 p., in Bouleversants voyages : itinéraires et transformations, Perpignan : Presses universitaires, 2000, 413 p.

II. C. 2. Mélanges.

• 4. a. « Un syncrétisme gréco-phénicien : Mélicerte/Melqart et Leucothéa/Astarté », 19 p., in : Méta Trôessin : Hommages à Paul Wathelet, helléniste, Lille : Presses universitaires, 2020, 228 p. b. < (revu et augmenté, recueil indépendant de la journée d’étude). Imaginaires mythologiques des sociétés anciennes, 31 mai 2013. Journée d’études, séminaire interacadémique (Univ. Lille, Louvain-UCL, Liège, Bruxelles-ULB, Paris 1, Artois). Université Lille Charles de Gaulle (HALMA). 

• 5. a. « Profusion ou confusion ? Interprétations médiévales du mythe de la Toison d’or ». 11 p., in La Profusion et l’unité : Hommage à Françoise Haffner, Perpignan : Presses universitaires, 2013, 381 p. b. < (recueil indépendant de la journée d’étude). 28 septembre 2013. Journée d’études. Université de Perpignan (VECT).

• 6. « Les voyages croisés de Jason et des Athamantides », 10 p., in Transports : Mélanges offerts à Joël Thomas, Perpignan : Presses universitaires, 2012, 575 p.

II. C. 3. Actes de colloques et de journées d’étude.

II. C. 3. a. Publiés dans une revue à comité de lecture.

• 7. a. « Un songe de Médée ? Les deux morts de la princesse de Corinthe dans la Médée de Pasolini », 42 p., Crossways Journal 3.2 (2019) (lire). b. < Le coup de la panne : ratés et dysfonctionnements textuels, 15-17 mars 2018. Colloque international. Université de Perpignan (CRESEM).

II. C. 3. b. Publiés sous forme d’ouvrage collectif.

• 8. a. « La cuisine du diasparagmos », 14 p., in Composer la décomposition, Perpignan : Presses universitaires, 2019, 228 p. b. < 31 mai 2016. Journée d’études. Université de Perpignan (CRESEM).

• 9. a. « Le motif de la quête impossible et le difficile retour du héros », 9 p., in Héros voyageurs et constructions identitaires, Perpignan : Presses universitaires, 2014, 430 p. b. < 22-23 novembre 2012. Colloque international. Université de Perpignan (VECT).

• 10. a. « Trans-gressions du savoir et de l’espace : les Sirènes dans le voyage aux confins », 18 p., in Les Sirènes ou le savoir périlleux, Rennes : Presses universitaires, 2014, 358 p. Cf. Communications. b. < 21-22 mars 2013. Colloque international. Université Clermont-Ferrand Blaise Pascal (CELIS).

• 11. a. « Le bélier à la toison d’or entre monstre et merveille », 11 p., in Quand l’image relit le texte, Paris : Presses Sorbonne Nouvelle, 2013, 367 p. Cf. Communications. b. < 15-16 mars 2011. Colloque international. Université Sorbonne nouvelle (CEMA/CESAR), Université Paris Sorbonne, Musée de Cluny.

• 12. a. « Médée et le meurtre de Pélias : l’image entre deux temps », 7 p., in Mythes en images, Dijon : éditions universitaires, 2007, 162 p. b. < (revu et mis à jour après travail collectif) « La mort de Pélias : sur quelques peintures sur vases ». Mise en image du mythe, 13-14 décembre 2002. Journée d’études. Université de Dijon. 

III. A. Journées d'études.

• 1. [Colloque/journée d’étude.] « Sur les ailes de l’Argô : le franchissement des Symplégades dans les épopées argonautiques ». Imaginaires mythologiques des sociétés anciennes, 28 mai 2021. Journée d’études, séminaire interacadémique (Univ. Lille, Louvain-UCL, Liège, Bruxelles-ULB, Paris 1, Artois). Université Lille Charles de Gaulle (HALMA).

• 2. « Transsexualité, voyance et voyeurisme : les savoirs de Tirésias ». Séminaire Sexualité(s) : approches historiques, anthropologiques et sociologiques, 23 janvier 2020. Journée d’études. Université de Bourgogne. 

• 3. « Zeus sur la montagne : sacrifice humain et magie du climat (comparaison entre les cultes de Zeus Lycaios, Icmaios, Laphystios, Acraios) ». Imaginaires mythologiques des sociétés anciennes, 1^er juin 2018. Journée d’études, séminaire interacadémique (Univ. Lille, Louvain-UCL, Liège, Bruxelles-ULB, Paris 1, Artois). Université Lille Charles de Gaulle (HALMA). 

• 4. « Trois façons d’échapper au temps : vision, alimentation et génération dans les terres des confins. » Imaginaires mythologiques des sociétés anciennes, 30 mai 2014. Journée d’études, séminaire interacadémique (Univ. Lille, Louvain-UCL, Liège, Bruxelles-ULB, Paris 1, Artois). Université Lille Charles de Gaulle (HALMA). 

III. B. Séminaires.

• 5. « Toisons d'or, de pourpre et de sang : manteaux, parures et dépouilles dans la quête argonautique ». Imaginaires et représentations antiques, 10 décembre 2021. Séminaire interacadémique (Louvain-UCL, Univ. Lille). UCLouvain (CEMA). 

• 6. « Gorgades et Gorgones à l’extrême-occident : entre humanité, animalité et monstruosité, un exemple d’hybrides dans les terres des confins ». Séminaire J. Trinquier, Histoire de l’animal dans l’Antiquité ; l’exotisme animalier. 18 février 2013. ENS Paris. 

IV. RECENSIONS.

• Senninger (F.), Mythologos, Sucy-en-Brie : Anfortas, 2020, 447 p. Actualités des études anciennes, 20 juillet 2020 (lire).

V. A. Mythologies et cultures antiques.

V. A. 1. Conférence de découverte des cultures antiques.

• 1. « Le héros face au monstre : images du double ». Atelier d’analyse d’image. Rencontres de la recherche. Journées de découverte de la recherche pour un public adolescent et adulte. 18 mai 2022. Université Sorbonne nouvelle. 

• 2. « Interpréter un mythe : l’exemple de la Toison d’or ». Conférence finale. Journées Découvrir l’Antiquité. Journées de découverte (cultures antiques, travail de recherche) pour un public scolaire (collège, lycée). 8 février 2013. ENS Paris.

V. A. 2. Interventions radiophoniques.

• 2. « Star Wars est-il un mythe ? » Les As du placard. 4 décembre 2015. Radio VL.

V. B. Tutorat et pédagogies numériques.

V. B. 1. Colloques et journées d’études.

• 1. « Un serious game pour l’apprentissage du latin ». Pédagogies numériques : un peu, beaucoup, passionnément, pas du tout ?, 27-28 juin 2013. Colloque international. PRES Sorbonne Paris Cité, Université Sorbonne nouvelle (ENEAD).
• 2. « Aider l’étudiant à apprendre en ligne : le dispositif de tutorat ». Colloque international de l’Université à l’Ère du Numérique (CIUEN), 14-16 juin 2010. Colloque international. Université de Strasbourg.
• 3. « Tutorat et formation des tuteurs ». Les pratiques pédagogiques d’accompagnement en formation à distance, 21 janvier 2010. Journée d’études. Fédération Internationale de l’Enseignement à Distance (FIED), Université Sorbonne nouvelle, Université Pierre et Marie Curie.
• 4. « Le dispositif de tutorat de Télé 3 ». Journées du numérique, 5 avril 2009. Journée d’études. Université Paris Descartes.
• 5. « Le tutorat à Télé 3 ». Les lundis de la Sorbonne, 14 mai 2007. Journée d’études. Université Paris Sorbonne.

V. B. 2. Interventions radiophoniques.

• 6. « Se faire accompagner », 28 avril 2009. Émission en ligne I-méthodo, Radio Sorbonne Nouvelle.

V. C. Organisation de colloques et de journées d’études.

• 1. Pédagogies numériques : un peu, beaucoup, passionnément, pas du tout ?, 27-28 juin 2013. Colloque international. PRES Sorbonne Paris Cité, Université Sorbonne nouvelle (ENEAD). Membre du comité scientifique. Modération de débats.
• 2. Les pratiques pédagogiques d’accompagnement en formation à distance, 21 janvier 2010. Journée d’études. Fédération Internationale de l’Enseignement à Distance (FIED), Université Sorbonne nouvelle, Université Pierre et Marie Curie. Membre du comité scientifique. Modération et synthèse des ateliers.