Au sein de la DEVU, le bureau d’Accompagnement à la Pédagogie et aux Projets (APP) propose aux enseignant.e.s un accompagnement à l’enseignement, et aux étudiant.e.s, un appui à l’apprentissage, à travers les actions suivantes :

Formations

Tout au long de l’année universitaire, le bureau APP propose des formations sur différents thèmes (construire un cours, évaluer les apprentissages des étudiant.e.s…), abordés à travers les outils d’iCampus ou une approche théorique et pratique de la pédagogie universitaire. Les formations s’adressent aux enseignant.e.s qui assurent des cours à distance, mais également en présentiel. Retrouvez les formations et les démarches pour s’y inscrire sur cette page.
 

Espace de ressources

Un espace de ressources pour la pédagogie, l’enseignement numérique et l’utilisation d’iCampus est disponible en suivant ce lien. Structuré en 4 thèmes (Construire un cours, Faire cours, Évaluer les apprentissages des étudiant.e.s, Analyser sa pratique enseignante), il met à votre disposition des outils théoriques et pratiques pour enseigner à l’université, à distance ou en présentiel. Vous y trouverez également des tutoriels pour vous accompagner dans l’utilisation des outils iCampus (Test, Devoir, Meet, etc.).
 

Conseils iCampus

Vous avez une question sur un outil ou une activité iCampus dont la réponse ne se trouve pas dans un tutoriel ? Vous souhaitez vérifier le bon paramétrage de votre Test pour une évaluation ? Vous souhaitez bénéficier d’une session d'accompagnement technique individuel ? Vous pouvez solliciter l’aide des ingénieures pédagogiques en écrivant à icampus@sorbonne-nouvelle.fr.
 

Accompagnements pédagogiques

Les accompagnements pédagogiques permettent d'échanger sur vos enseignements, à partir d'une problématique que vous portez : construction d'un nouveau cours, modification des modalités d'évaluation, réflexion pédagogique sur la participation des étudiants...
Chaque accompagnement individuel dure 1h, et peut concerner un cours en présentiel comme un cours à distance. Pour bénéficier d’un accompagnement, écrivez à appui.pedagogie@sorbonne-nouvelle.fr.

Accompagnement à l’intelligence artificielle pour la pédagogie

Le bureau d’APP vous offre un soutien dans l’utilisation de l’intelligence artificielle dans un cadre pédagogique : utilisation de l’intelligence artificielle dans vos cours, appui pour concevoir vos évaluations dans le contexte de l’intelligence artificielle, projet pédagogique nécessitant l’usage de l’intelligence artificielle. Pour bénéficier d’un accompagnement à l'intelligence artificielle, écrivez à appui.pedagogie@sorbonne-nouvelle.fr.

Accompagnement à la ludopédagogie

Le bureau d’APP vous accompagne sur la conception d’activités ludopédagogiques en présentiel ou à distance.
Le service peut élaborer toutes sortes de cartes à jouer, de plateaux de jeu ou d’objets imprimés en 3D pour vos activités ludopédagogiques. Le service peut également vous aider à concevoir des activités ludopédagogiques en ligne.
Pour bénéficier d’un accompagnement à la ludopédagogie, écrivez à appui.pedagogie@sorbonne-nouvelle.fr.
 
Labellisation d'un ou plusieurs cours

Depuis 2022-2023, l’USN propose aux enseignant.e.s d’entrer dans une démarche de labellisation d’un ou plusieurs de leurs cours. Ces labels sont une démarche individuelle : il n’y a pas de publication des labels auprès des collègues ou des étudiant.e.s. 

En fonction du label et du niveau choisi, la labellisation d’un cours est rémunérée 8 ou 12hETD. Le bureau APP encourage les enseignant.e.s souhaitant entrer dans cette démarche à demander auprès du service un accompagnement individuel (celui-ci est nécessaire pour obtenir le label “Démarche réflexive”). Les 4 labels sont les suivants - cliquez sur leurs noms pour accéder au cahier des charges :

• Distance + (pour les enseignements à distance)
• Présentiel enrichi (pour les enseignements en présentiel qui mettent également en oeuvre une part d’apprentissage en ligne)
• Inclusif (pour tout enseignement, appuie une réflexion sur l’inclusivité de l’apprentissage pour les étudiant.e.s en situation de handicap)
• Démarche réflexive (pour tout enseignement, appuie une posture réflexive et analytique par rapport à ses enseignements)

L’inscription aux labels se fait en début d’année universitaire pour chaque semestre. Les heures sont payées à l’issue du semestre où figure le cours labellisé, à la suite d’un bilan.

L’ingénierie pédagogique des projets institutionnels
Le bureau APP accompagne également la mise en œuvre de projets pédagogiques de l’université : hybridation, création de nouvelles formations, médiatisation des ressources pédagogiques, enquêtes enseignant.e.s (amélioration de l'offre pédagogique, conditions d'enseignement...), MOOC...
Vous avez un projet institutionnel et souhaitez être accompagné.e ? Contactez projet.app@sorbonne-nouvelle.fr.

L’accompagnement des étudiant.e.s

Le bureau APP vous accompagne dans la prise en main de la plateforme iCampus grâce aux tutoriels techniques. Vous ne trouvez pas la réponse à votre question dans les tutoriels ? Vous pouvez solliciter les ingénieures pédagogiques en écrivant à icampus@sorbonne-nouvelle.fr.

L’équipe

• Justine Cabrero
• Miriam Coulibaly
• Morgane Maridet
• Louise Quimfumu
• Audrey Rozowykwiat