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SeSyLIA - Activités scientifiques

Séminaires et événements Sesylia 2023-2024


15 septembre, réunion de rentrée
10h-12h SeSyLIA Recherche: préparation de l'année, présentation des nouveaux membres
13h30-15h30 SeSyLIA Enseignement: présentation des objectifs de l’année/proposition de rénovation

• 29 septembre
9h-12h, AG de PRISMES
14-16h30 Diachronie

13 octobre, SeSyLIA Recherche, 9h-12h
C. Danino et E. Alvarez - Ajustement et engagement: réflexions à partir de (la notion de) terrain
C. Tardieu et C. Horgues - L’engagement dans les tandems linguistiques
L. Rouveryol - Penser l’engagement à partir de Goffman: footing, accommodation et place

20 octobre, 14-16h30 Diachronie

17 novembre
9-12, SeSyLIA Enseignement, présentiel, réflexion pédagogique - rénovation de l'offre de formation
14-16.30 Diachronie

8 décembre
10-12 SeSyLIA Recherche : Conférences sur l'éthique de la recherche
L’éthique dans les CER : d’Aristote à ChatGPT
Des origines philosophiques et morales aux questions actuelles : comment, en pratique, les CER font-ils vivre les principes éthiques dans leurs évaluations ? organisé par la Fédération des CER
14h-16h30 Diachronie

• 19 janvier, 9h30-12h, Sesylia Recherche
Organisation: J. Rouaud
Thème: Engagement et interaction à l’aune des nouvelles technologies
Invitée de Julie Rouaud sur le e-sports (en attente de confirmation)
Charlotte Danino : Engagement et Machines parlantes: les nouveaux partenaires interactionnels

23 janvier: Dînactique sur le tutorat
Nicolas Guichon (UQAM) : S’appuyer sur les pratiques socionumériques des élèves pour développer leur littératie – une démarche didactique.
Charlotte Thomas (INSPE Paris) : Le tutorat en formation des professeurs

9 février 9h30-12h Sesylia Recherche :
Présentation du jeu Phonarticuloth' conçu par C. Exare
“DATA SESSION”


15 mars, 9h-30- 12h, Sesylia Recherche, 9h-30- 12h
Organisation: C. Tardieu et C. Horgues
Tandem linguistique et didactique de l'oral
Joséphine Rémon (Université Grenoble-Alpes) L’engagement en didactique des langues
Justine Martin (Universidad de Castilla - La Mancha) Modélisation de l’engagement étudiant dans une tâche télécollaborative
C. Horgues et Claire Tardieu : L’engagement étudiant dans le télétandem
Claire Tardieu (Sorbonne Nouvelle) : Évaluation entre pairs et ajustement

26 avril, 9h-12h, Sesylia Recherche
Organisation: M. Pinson et C. Danino
Les marqueurs de discours

• 24 mai, 9h-12h
Organisation: A. Morgenstern
Thème : Séance sur le projet ANR DINLANG - Co-activité dans les dîners familiaux: languaging and dining: meaning-making in family dinners


Séminaires et événements Sesylia 2022-2023



• Rentrée Sesylia 23/09 > 14h-16h30 – Nation, salle C402.
Accueil des nouveaux membres + deux intervenantes prévues le 24/06.

• 30/09, 14h-16h30 : atelier diachronie.
Texte "Wulfstan's report" (The Old English Orosius).

• 21/10 > 14h-18h00, campus Nation, B 202.
Mini-colloque multi-modalité, pour publication d’articles dans Faits de Langue (Aliyah Morgenstern).


• 25/11 10h-12h30, campus Nation, salle A101.
- Présentation de ses travaux par Julie Rouaud (MFR langue orale).
- discussion autour du bilan HCERES.

• 25/11 > 14h-16h30 : atelier diachronie, salle C434 (et hybride).
- Fin du texte d'Orose (Récit de Wulfstan).
- Présentation de Thérèse Robin (UPEC) sur les caractéristiques transversales entre
l'AS et d'autres formes de germanique. Problèmes d'intercompréhensibilité.

Décembre :

- Data sessions (Julie Rouaud) ; jours flexibles, en présence ou en visioconférence.
- Travail sur le bilan HCERES (Claire Tardieu & Eric Corre), doc partagé à mettre en ligne.

Janvier :

• 06/01: journée entière, salle Claude Simon.
- 10h-12h30 : bilan groupes (a)symétrie (présentations).
- 14h-16h30 : discussion HCERES.

• 13/01 > 14h-16h30 : atelier diachronie.

• 17 /01 : Dînactique > 17h-20h

L’apprentissage informel (suite)

Lily Schoffield (Université Paris Cité)
Laurent Perrot (Université Paris Cité)

• 27/01> soutenance de thèse Eric Alvarez.

Février :


• 03/02 > 10h-12h30 : discussion autour du projet de l’équipe (révision des axes, thème fédérateur, modalités de travail, etc.)

• 03/02 > 14h-16h30 : atelier diachronie

Mars :

• 17/03 > 14h-16h30 – Présentation de ses travaux par Laurent Rouveyrol (PR linguistique appliquée).
• 24/03 > 10h-12h30 : atelier diachronie

Avril

• 07/04 > Demi-journée axe didactique, 10h-13h00.

« L’apprentissage incarné »

Marie-Potapushkina-Delfosse
(Paris Est Créteil  IMAGER Langu’ENACT)
Nathalie Borgé (Sorbonne Nouvelle - DILTEC)
Julie Rouaud (Sorbonne Nouvelle Prismes-Sesylia)
Pauline Beaupoil-Hourdel (Sorbonne Université – INSPE- CELTA)


• 07/04 > 14h-16h30 : atelier diachronie

Mai

• 26/05 > 10h-12h30 : Sesylia enseignement

• 26/05 > 14h-16h30 : atelier diachronie

Juin

• 09/06 > 14h-16h30, présentation des travaux des doctorant.e.s.

• 15/06 : Dînactique > 17h-20h

L’anglais et les autres disciplines

Laurent Rouveyrol et Céline Thurel (Sorbonne Nouvelle PRISMES - Sesylia) « Le CRL de l’USN, vers un dispositif de formation complémentaire : genèse et premiers bilans ».
Noëmie Tran Tat : l’enseignement de la physique avec des supports anglais.

• 16/06 > 10h-12h30 : atelier diachronie.


 

Séminaires et événements Sesylia 2021-2022


reprise des activités

 

Présentation C. Exare, projet « Cleanaccent » et école primaire

26 novembre 2021 : « Intimité ». JE du projet Birhting Stories. En ligne.
Intervenantes : Julie Nouvion, ancienne co-présidente de l'Association des Ami.e.s et Usager.e.s de la maison de naissance CALM ; Sijia Pang (doctorante CLESTHIA/ED 622, Sorbonne Nouvelle), Béatrice Jacques (MCF, sociologie, Bordeaux Montaigne) ; Alice Braun (MCF, littérature anglophone, Nanterre)

 

21 janvier 2022 - Demi-journée bilinguisme :

 
- Conférencier invité : Professeur Michael Sharwood Smith, Emeritus Professor of Languages at Heriot-Watt : Multimodality: an MCF interpretation [MCF : Modular Cognition Framework] 
- Alice Brunet : Dealing with bilingual heterogeneity: lessons from the case studies of French-English bilingual children recorded at different ages and in different discursive settings.
- Céline Horgues & Sylwia Scheuer : ""You may be a native speaker but I still disagree with you": Why the trappings of being an expert do not guarantee immunity in NS-NNS interactions.

 

Dialectologie, asymétrie :

- James Costa (ILPGA), “The dialect as a shrine for the true language: doing language in 20th c. Shetland”.

- Mathilde Pinson (Sesylia),“‘Posh cats make ays dead nervous’ : asymétrie interactionnelle et continuum linguistique dans les romans d'Irvine Welsh.”

 

Asymétrie (spécialiste/non spécialiste), bilinguisme.

 

- Claire Kloppmann-Lambert (Sesylia), « (A)symétries : l'impact d'Internet sur la communication spécialiste / non-spécialiste et spécialiste/ spécialiste dans deux genres en architecture. »

-Aliyah Morgenstern & Alice Brunet (Sesylia ), « Bilinguisme et gestualité dans les diners familiaux: analyse de données vidéo. »

 

Présentation doctorant.es

Les années 2020 et 2021 ont subi les effets de la crise du COVID ainsi que de nombreux départs (mutation, retraite) ou congés de nos membres.



Séminaires et événements Sesylia 2020-2021

25 septembre : présentation des travaux de l’équipe au séminaire de PRISMES

4-8 avril
 : colloque intégralement en ligne « Nouvelles perspectives sur l’aspect : du ‘modèle slave’ vers les autres langues », organisé par Sesylia, Sorbonne Nouvelle (E. Corre) – Celiso, Sorbonne Université (N. Bernitskaïa).

Séminaires et événements Sesylia 2019-2020


Octobre 2019: Journée d’étude "New perspectives on language change in the history of English"; invités: David Denison (Univ. Manchester) ; Benedikt Szmrecsanyi (KU Leuven). Co-financé par labo FORELLIS, Univ. Poitiers. Responsables de la journée : D. Boulonnais, E. Corre, M. Fryd, M. Pinson. 

Novembre 2019 : Journée d’étude « Linguistiques juridique et légale ». Responsables de la journée : C. Danino, A. Osminkin. 

Dialectologie, variation : présentations de Lars Hinrich (UT Austin), et de E. Alvarez (doctorant).

Présentation asymétrie dans les tandems (C. Horgues)

 

Séminaires et événements Sesylia 2018-2019

-       Invitation Bert Capelle (Lille 3): Research in motion: Corpus-based steps toward revealing how French and English look differently at the way we move.

-       Travail collectif : brainstorming, revue de travaux sur le thème fédérateur et mise en commun des approches théoriques (présentations Charlotte, Grégory, Claire).

-       Conférence François Grosjean (Université Neufchâtel), Topics in the psycholinguistics of bilingualism.

-       Conférence Anne Pakir (National University of Singapore), , English in Singapore: Achieving a New Balance

-       Séance sociophonologie, phonétique (C. Horgues);

-       Séance « gamification » et apprentissage par la manipulation (H. Josse).

-       vendredi 22 février 2019, de 10h à 13h:

S. Wechsler, "A realist’s view of argument alternations"
L. Tahan, "Verbs and Constructions across languages: the case of the Intransitive Motion Construction in English and Icelandic."
L. Kosmala, "(Dis)Fluency across languages and registers: A multimodal and contrastive study of French and English".


mise à jour le 4 décembre 2023