Quels chemins empruntent les mots pour éclore sur les lèvres de  nos enfants ? Comment s'articulent-ils pour donner du sens à leurs intentions, leurs idées, leurs demandes, leurs sentiments ?

Des femmes et des hommes consacrent leur vie à écouter l'arrivée des sons, à observer les premiers gestes, les premiers regards, à défricher les chemins de la parole et des signes pour essayer de comprendre comment l'enfant accède au même langage que ses parents.

Cinq chercheurs filment cinq enfants depuis leur naissance, à raison d'une heure par mois. Les images sont ensuite décryptées, étudiées par différents spécialistes des domaines de l'acquisition du langage.