Responsable(s)

• RODRIGUEZ Marie-Soledad

Objectifs

Objectifs en termes de connaissances (type de connaissances visées): connaître une œuvre narrative espagnole représentative des XIX^e-XXI^e siècles, son contexte historique, ses enjeux, les spécificités de son écriture

Objectifs en termes de compétences: l’objectif de cette UE est de former à l’analyse d’œuvres du genre narratif espagnol des XIX^e-XXI^e siècles. Maîtriser les outils d’analyse du genre narratif. Parallèlement aux formes traditionnelles de la prose (roman, nouvelle, chroniques, journal, autobiographie, etc.) cette UE pourra proposer une introduction à l’analyse de la BD (roman graphique), en apportant les bases méthodologiques nécessaires à cette lecture.

Savoir élaborer un commentaire (linéaire et composé) et une dissertation.

Contenu

Présentation générale:

Ce cours repose sur l'étude d’une ou plusieurs œuvres narratives ou d’une anthologie élaborée par l’enseignant. L’œuvre sera abordée en la situant dans son contexte historique et culturel, en réfléchissant à ses techniques et stratégies d’écriture, pour en saisir les enjeux et la signification.

Programme pour l'année 2022-2023

Bibliographie

Yves REUTER,  Introduction à l’analyse du roman, DUNOD, Paris, 1996

Michel RAIMOND,  Le roman, ARMAND COLIN, Paris, 1989

Jena-François JEANDILLOU,  L’analyse textuelle, ARMAND COLIN, Paris, 1997.

Contrôles des connaissances

Modalités d'examens : voir ici

Informations complémentaires

Étudiants concernés: étudiants de spécialité (des parcours Espagne, Littérature et Enseignement), étudiants d’Anglais et de Portugais inscrits en Mineure Espagnol, tout autre étudiant intéressé

Pré-requis: niveau C1 en espagnol. Les bases du commentaire de texte doivent avoir été vues.

Estimation du temps de travail attendu (en dehors des heures de cours): 66 heures

Supports de cours utilisés: les œuvres au programme (à se procurer par l’étudiant), brochure, ENT.

Modalités de participation en cours:

En TD: travail oral: commentaires linéaires ou composés d’extraits de l’œuvre (individuels ou en groupe)/ exposés/comptes-rendus de lectures (ouvrages, articles).

En dehors du cours: lectures bibliographiques, préparation des textes.