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Enseignant et/ou chercheur
MME Violaine BIGOT
- Corps :
- MCF
- Coordonnées :
- Université Paris 3
46 Rue St Jacques
75230 Paris Cedex 05
- Mél :
- violaine.bigot@sorbonne-nouvelle.fr
Discipline(s) enseignée(s)
depuis 2019 : Analyse des interactions et enseignement des langues (Master 1), Méthodologie de la recherche en didactique des langues (Master 1 et 2), Notions clefs en linguistique (Master 1), Humanités numériques (Master 2), l'évaluation dans l'enseignement des langues (L3-DU ecdf).
Antérieurement : Théories de l'acquisition-apprentissage des langues étrangères (Master 1), Didactique du FLS, Méthodologie de la recherche en didactique des langues (Master 2). Sociolinguistique pour l'enseignement des langues : le français, langue en contact (Maîtrise).
Fonction(s)
- Maîtresse de conférences, Université Paris 3, Département Difle
Co-responsable de l'axe 2 PRECI du Diltec (ea2288)
Thèmes de recherche
- Analyse des interactions en classe de langue
- Socialisation langagière, normes et variations en contexte scolaire
- Pratiques réflexives d'enseignants de langue et développement professionnel
- Pratiques de littéracies multimodales et en réseau et développement de répertoires plurilingues.
Activités / CV
Projets de recherche en cours :
- Chroniques d'un genre nouveau : étude des pratiques d'écriture et de lecture d'un genre nouveau de récits, natifs du web, nommé "chronique". Le développement de répertoires langagiers plurilingues et au delà de l'agentivité, favorisé par ces pratiques de littératie multimodale et en réseau, au sein de communautés de pratiques de lectrices et d'autrices est au coeur du projet. Sont également étudiés, dans ces discours en interaction, les enjeux identitaires de l'expérience de l'hétérogénéité langagière, de la variation et de la co-construction interactionnelle de normes.
- Pluri-FrAl : recherche action collaborative sur le métier d'animateur linguistique dans les rencontres franco-allemandes de jeunes : ►Présentation en français [PDF - 379 Ko] - ►Deutsch - ►Eng
- Projet intersens : la construction du sens dans les interactions de classe. Etudes des conduites interactionnelles et formation des enseignants aux gestes du métier. Projet franco-brésilien porté par M. Leclère, en collaboration avec l'USP et l'UNIFESP. Articles publiés : ►2017 ►2019
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►CV Hal (publications, communications et conférences)
►CV [PDF - 962 Ko]
►CV english version. [PDF - 16 Ko]
Thèse de doctorat :
-Bigot, V. 2002 : Lieux et modes de construction de la relation interpersonnelle en contexte didactique : analyse d'interactions verbales en cours de français langue étrangère, thèse soutenue sous la direction de Francine Cicurel, U. Paris 3. Volume 1 de la thèse [PDF - 2 Mo] Volume des annexes [PDF - 761 Ko]
HDR
Volume de synthèse de l'HDR - soutenance 24 février 2022 - Université de Paris [PDF - 7 Mo]
mise à jour le 23 janvier 2023