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Méthodologie de la lettre administrative
CETTE FORMATION NE SERA PAS PROPOSEE CETTE ANNEE.
Public : Candidats à un concours (interne) d'adjoint administratif cat C
Objectifs pédagogiques :
- Connaitre les différentes formes de lettre en concours (lettre en forme administrative et lettre en forme personnelle).
- Développer les bonnes pratiques de la lettre en concours.
- Développer une méthodologie pour se préparer à l'épreuve de concours.
- S'approprier les règles de visibilité de l'écrit administratif, savoir appliquer les normes administratives pour la lettre de concours.
- Développer une rédaction claire, concise, synthétique adaptée à la lettre.
- Se projeter dans la mise en situation de l'adjoint administratif.
Programme de formation :
Présentation / Spécificité / Caractéristiques de l'épreuve :
- Attentes du jury et critères d'évaluation.
- Les différences entre la lettre en forme personnelle ou administrative.
- Les différentes normes de présentation des textes (timbre, suscription, objet, références, signature).
La méthodologie de la lettre :
- Analyse du sujet -repérage des mots clés- comprendre la demande.
- Survol du dossier -identifier la composition du dossier- repérer les documents pivots.
- Exploitation des documents / repérage / écrémage - identification des idées clés - prise de notes avec reformulation sur brouillon et géolocalisation des idées.
- Elaboration du plan détaillé, hiérarchisation logique des idées, construction des paragraphes cohérents.
- Rédaction de la lettre, concision, lisibilité de l'écriture, rédaction synthétique et claire.
- Gestion des normes administratives, présentation visuelle, relecture.
Les différents plans de la lettre :
- Les plans types dans l'épreuve de lettre administrative (thématique, SPRI, analytique...).
- L'élaboration du plan détaillé (phrase d'accroche, introduction, développement, conclusion).
- La hiérarchisation des idées (la progression des idées).
Les normes de présentation académique :
- Appliquer les règles de lisibilité : présentation visuelle, paragraphes, phrases courtes, concise, précise.
- Utiliser un vocabulaire administratif adapté au destinataire.
- Se projeter dans la fonction de l'adjoint administratif.
Devoir sur table inspiré d'une annale de concours avec correction individuelle à partir d'une grille d'évaluation et remise d'un corrigé - Jour 3
Méthodes pédagogiques :
Les méthodes utilisées font appel à la participation active des participants.
Ces méthodes reposent sur des :
- Apports de méthodes et d'outils pour la méthodologie de la lettre en concours.
- Echanges avec le groupe.
- Exercices d'annales de concours (lettre en forme personnelle et administrative).
- Devoir sur table en situation réelle avec correction individuelle et remise de corrigé.
Intervenant :
Dates de la formation : La formation ne sera pas proposée cette année.
Durée :
Lieu :
Date limite d'inscription :
mise à jour le 28 avril 2021
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