Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3


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Enseignant et/ou chercheur

M. Emmanuel FRAISSE

Corps :
PR CL EX HDR - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
Coordonnées :
Service des relations internationales Bureau 319 13, rue de Santeuil 75005 PARIS
Téléphone :
00 33(0)1 45 87 48 00
Télécopie :
00 33 (0)1 45 87 48 01
Mél :
Emmanuel.Fraisse@univ-paris3.fr
Structure(s) de rattachement :
EA 2288 - Didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC)
ED 268 - Langage et langues : description, théorisation, transmission
Département : Didactique du Français Langue Etrangère (DFLE)
Discipline(s) :
section 09 - Langue et littérature francaises

Discipline(s) enseignée(s)

Littérature française, didactique de la littérature et de la culture

Fonction(s)

  • Membre du CEVU
  • Vice-président délégué aux relations internationales et européennes
  • Président du conseil d'Ecole de l'IUFM de l'académie de Versailles (Université de Cergy-Pontoise)

Thèmes de recherche

  • Littérature et culture d'enfance ;
  • Pédagogie et sociologie de la lecture ;
  • École, patrimoine littéraire, culture et transmission.
  • Littérature et mondialisation

Activités / CV

Activité scientifique

  •  Membre du comité scientifique des Cahiers Robinson (Université d'Artois).
  • Responsable de l'axe « Littérature, enseignement, culture, anthropologie » au sein de l'EA2288 Didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC).
  • Directeur de la formation doctorale "Didactique des langues et des cultures" (ED 268).
  • Directeur (avec Francis Marcoin) de la Collection "Didactique des lettres et des cultures" aux éditions Honoré Champion.
  • Nombreuses interventions à l'étranger (Chine, Brésil, Afrique du sud notamment) sur les questions de culture, littérature et mondialisation.

 

Ouvrages

  • Les étudiants et la lecture (dir.), Paris, PUF, 1993 ;
  • Les anthologies en France, Paris, PUF, 1998.
  • Questions générales de littérature, (en collab. avec Bernard Mouralis), Paris, Seuil, coll. « Points Essais », 2001.
  • Les enseignants et la littérature : la transmission en question, (dir., en collab. avec Violaine Houdart-Merot), Champigny/Marne, CRDP de l'académie de Créteil, 2004.
  •  Littérature et mondialisation, Paris, éd. Honoré Champion, coll. "Essais", 2012.
  • Direction du n° 61 de la Revue internationale d'éducation de  Sèvres : "Enseignement et littérature dans le monde", déc. 2012.

Directions de thèses en cours

  • Jurate Razanskaite, L'influence de la langue et de la culture française sur l'identité nationale lituanienne (1918- 2000)  (2007)
  • Yinghong Guo, Formes et perspectives de l'intégration de l'histoire de l'art dans l'enseignement du français langue étrangère dans les universités chinoises. (2008). Soutenance prévue : 25 juin 2013.
  • Jalil Bouchnafa, Intégration scolaire et éducation interculturelle dans le Québec d'aujourd'hui : de l'Éveil aux langues à l'enseignement des langues d'origine. (2009)
  • Claudia Patricia Rincon Restrepo, Les textes littéraires dans l'enseignement du Français langue étrangère en Colombie. (2010)
  • Angeliki Kordoni, Nature,  images  et fonction  de l'enseignement de la littérature dans les Départements de Français langue étrangère (FLE) en Grèce.  (2011)
    Marie Rivière, Lecteurs plurilingues : la lecture comme indicateur du rapport aux langues dans un contexte mondialisé. (2011)
  • Margarita Hermann, L'enseignement de la littérature contemporaine étrangère (Mexique/Iran) à l'université. Un regard croisé entre France et Angleterre. (2012)

Directions de thèses en cotutelle 

  • Fiona Horne, Repenser nos horizons d'attente : le cas de l'enseignement de la littérature française et francophone en Afrique du Sud au niveau supérieur. Co-supervision université de Kwazulu Natal, Pr  Francesca Balladon. (2008) Soumission : avril 2013.
  • Li Zheng, La réécriture dans la réception et la diffusion de Robinson Crusoé entre Europe occidentale et Chine (XIXe-XXe siècles). Cotutelle  université des études internationales de Shanghaï (SISU), Pr Qian Peixin. (2010)
  • Sylviane Galera, La construction de la figure du lecteur : Quel apport pour la didactiqe de la littérature ? Cotutelle université de Sousse (Tunisie), Pr Amor Seoud. (2010)

Directions de thèses soutenues à la Sorbonne Nouvelle

  • Quynh Chi Nguyen Bach,  Le Français langue étrangère au Viêtnam : Recherches et propositions didactiques pour la lecture de textes littéraires. (2010) ; Soutenance : 15 janvier 2013.
  • Marie Manuelle Da Silva, Les nouveaux enjeux de l'enseignement de la langue et de la culture d'expression française. Formes et réinterprétation culturelles à l'heure de la globalisation. Cotutelle université du Minho (Portugal), Pr Cristina Alvares. (2007), soutenance : 26 janvier 2013.
Directions d'HDR soutenues à la Sorbonne Nouvelle
  • Sylvie Brodziak, Mcf à  l'université de Cergy- Pontoise (9e section) : « Écritures de la trace, histoire, mémoires, fictions » 16 juin 2010.
  • Serge Martin, Mcf à l'université de Caen  (9e section), « Voix et relation. Essais pour le poème, la poétique avec la littérature contemporaine de langue française (œuvres, enseignement, revues et archives) » 3 décembre 2010.

mise à jour le 27 mars 2013


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M. Emmanuel FRAISSE

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