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Cette recherche invite à lire le « s » de français comme une marque de pluriel. L'objectif est de rendre compte de textes francophones qui sortent du modèle de la langue une et indivisible. Leur apport est souvent pensé en termes de rayonnement et de diversité (multilingue) alors qu'ils travaillent la différence de la langue même, diffractée (hétérolingue). L'enjeu est plus large : faire face aux situations où il semble que nous ne parlons pas la même langue et pourtant français. Trois plans sont corrélés : 1. poétique : établir une approche non-monolingue des textes 2. numérique : créer une plateforme et une édition hypertextuelle inédites 3. social : penser le rapport de cette recherche à sa propre langue dans une optique de médiation scientifique ou de traduction du français en français (au pluriel).