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Portugais/Etudes lusophones
I6PS603 - Didactique de l'Enseignement Langue Etrangère
Crédits ECTS |
3 |
Volume horaire total |
26 |
Volume horaire TD |
2 |
Volume horaire projet |
24 |
Coefficient total |
3 |
Coefficient TP |
3 |
Responsable(s)
Mme Karen Couto Silva
Objectifs
Objectifs en termes de connaissances : Création de matériel didactique, notion de
progression en PLE.
Objectifs en termes de compétences : Préparation de fiches de cours, être capable
d’enseigner une langue pratiquée dans 3 aires géographiques distinctes (Europe,
Amérique, Afrique).
Contenu
Initiation à l’enseignement du portugais comme langue étrangère (PLE). Il s’agira d’amener les étudiants à savoir décrire et commenter les manuels de portugais, tout en les initiant à l’élaboration de tâches pédagogiques et à des méthodes d’enseignement du PLE. Présentation des grandes problématiques liées à l’enseignement du portugais/langue étrangère : débouchés, diversité des publics, programmes d’enseignement du PLE (Programme européen des langues, Brésil, Portugal, Afrique). Définir des objectifs pédagogiques en cours de PLE. Enseigner une langue pratiquée dans 3 aires géographiques distinctes (Europe, Amérique, Afrique). Gérer l’équilibre entre langue, civilisation et compétences transversales.
Horaires
Nombre de cours et durée : 12 cours de 2h
Contrôles des connaissances
Modalités de participation en cours : Ateliers en groupe, développement du travail
entre pairs.
Modalités d’évaluation en cours : Préparation d’exposés oraux, dossier sur une
question de cours, observation de classes de FLE- PLE
Type d’évaluation : écrit / oral noté sur 20
Contrôle Continu :
- 50/% de la note finale pour le travail accompli au cours du semestre,
- 50% pour l’oral final de 25m : questions de cours.
Contrôle Terminal Intégré : Épreuve orale (20m) – questions de cours.
Informations complémentaires
Nombre d’heures semestrielles : 24h
Nombre de cours et durée : 12 cours de 2h
Etudiants concernés : Étudiants de portugais – mineure de spécialisation
Estimation du temps de travail attendu : 26h
Supports de cours utilisé : Brochure, polycopié du cours, réseaux sociaux, manuels.
mise à jour le 22 décembre 2019