Responsable(s)

• MME GOMEZ-GARCIA PLATA Mercedes

Objectifs

Objectifs en termes de compétences:

• Compétences méthodologiques: travailler en autonomie; savoir utiliser dictionnaires et grammaires; savoir choisir dans un paradigme lexical, morphologique, etc. 
• Compétences intellectuelles: raisonnement; argumentation (savoir justifier des choix de traduction), esprit d’analyse indispensable pour pouvoir procéder à la transposition d’une langue vers une autre.
• Compétences littéraires: pouvoir identifier un registre de langue et choisir la traduction adéquate. La variété des textes support (extraits de romans, de pièces de théâtre, chansons, poèmes, etc.) permet à l’étudiant de se familiariser avec les différents genres littéraires. 
• Compétences pré-professionnelles: avoir une approche raisonnée de la langue. Les étudiants souhaitant se spécialiser dans les métiers de l’enseignement devront pouvoir expliquer à leurs apprenants les faits de langue.

Contenu

Bibliographie

Trésor informatisé de la langue française.

Le grand dictionnaire bilingue Larousse (200 000 mots – 400 000 traductions).

Nueva gramática de la RAE.

Bescherelle, La Grammaire pour tous.

Contrôles des connaissances

Informations complémentaires

Étudiants concernés:étudiants inscrits en spécialisation de la Majeure, étudiants de Sciences du langage inscrits en Mineure Espagnol, tout autre étudiant intéressé.

Pré-requis: niveau C2 en français et en espagnol; connaissance de la morphosyntaxe, des conjugaisons espagnoles, de l’orthographe ; une bonne culture générale.

Estimation du temps de travail attendu (en dehors des heures de cours): 66 heures

Supports de cours utilisés: brochure, ENT.