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Portugais/Etudes lusophones

I3PS555 - Littérature et Culture: Brésil

Crédits ECTS 3
Volume horaire total 2
Volume horaire CM 2
Coefficient total 3
Coefficient TP 3

Responsable(s)

Mme Brigitte Thiérion 

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Objectifs

Objectifs en termes de connaissances:
Relations entre une période historique, religieuse, économique et productions littéraires et artistiques.
Présentation théorique et entraînement à l’interprétation des documents des différents genres (littéraires et iconographiques)

Objectifs en termes de compétences:
Lecture et compréhension d’un texte à l’intérieur d’un contexte.
Entraînement à la technique du commentaire de texte et de l’analyse de documents de différente nature.

Contenu

Littérature et Culture – Brésil
Écritures et Réécritures de l’Histoire du Brésil: le roman historique, textes et contextes.
Ce cours peut être décliné en différents programmes articulant fiction et histoire; écriture de l’histoire brésilienne et mise en fiction. Ainsi, à titre d’exemple:
- Dialogue avec l’époque coloniale (découverte du Brésil; cycle colonial; temps de l’Indépendance et de la fondation de la nation) dans la littérature brésilienne contemporaine.
- Amazonies rêvées et inventées de la période coloniale à l’époque contemporaine. Etc.

Cette année le cours explorera l'axe des réécritures de la fiction dans un dialogue avec le romantisme créé par Ana Miranda à partir de l’œuvre Dias e Dias, une fiction inspirée de la vie du poète romantique Gonçalves Dias. 

Horaires

Nombre de cours et durée: 12 cours de 2h soit 24h semestre

Bibliographie

Lecture obligatoire:
MIRANDA, Ana. Dias e Dias, São Paulo: Companhia das Letras, 2002.

Bibliographie spécifique distribuée en cours.

Atlas das representações literárias das regiões brasileiras, Brasil Meridional, vol. 1, Rio de Janeiro, IBGE, 2006. Disponible sur internet.

- CARELLI, Mário ; GALVAO, Walnice Nogueira, Le roman brésilien contemporain: une littérature anthropophage au XXe siècle, Paris, PUF, 1995.
- CANDIDO, António, L’endroit et l’envers. Essais de littérature et de sociologie, traduit du portugais par Jacques Thiériot, Paris, éd. Métailié, 1995.
- CANDIDO, Antonio, Formação da Literatura brasileira: momentos decisivos, Belo Horizonte, Itatiaia, 1981, 2 vol.
- CARELLI, Mario, Brésil, épopée métisse, Paris, Gallimard, Découvertes, 1987

Sites:
Gonçalves Dias: sur le site de l’ABL (Academia Brasileira de Letras)
Vozes românticas na literatura brasileira. 3° ciclo de conferências "A poesia de Gonçalves dias", 2013. (Youtube)

Contrôles des connaissances

Modalités de participation en cours:
Assiduité, préparation de textes, comptes rendus réguliers d’ouvrages, exposés oraux.

Modalités d’évaluation en cours:
Assiduité, participation active à l’oral, exposés, fiches de lectures, préparation des exercices, commentaires de textes et de documents, devoir sur table / devoir maison.

Type d’évaluation: note sur 20
Contrôle continu: note sur 20
- Présentations orales en cours + devoir maison de semestre: 50% de la note finale
- Partiel : commentaire d’un texte littéraire ou à caractère culturel: 50% de la note finale. Durée 2 h.
CTI - Contrôle terminal intégré: commentaire d’un texte littéraire ou à caractère culturel: 100%. Durée 2h.

Informations complémentaires

Nombre d’heures semestrielles : 24

Nombre de cours et durée : 12 cours de 2h

Etudiants concernés : étudiants spécialistes (mineure de spécialité)

Estimation du temps de travail attendu (en dehors des heures de cours) : 40h

Supports de cours utilisé : brochure, polycopiés, titres et ouvrages de référence

mise à jour le 26 avril 2020


Renseignements :

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