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Portugais/Etudes lusophones

I3PF003 - Expansion européenne et globalisation: mondes lusophones I

Crédits ECTS 3
Volume horaire total 2
Volume horaire CM 2
Coefficient total 3
Coefficient TP 3

Responsable(s)

Mafalda Sofia Borges Soares

Contact(s)

 mafalda.soares@sorbonne-nouvelle.fr

Objectifs

Objectifs en termes de connaissances: Sensibiliser les étudiants aux étapes et modalités de structuration et de consolidation de ce qui a été nommé « empire portugais » (XVème-XIXème). Connaître les espaces dits « lusophones », leurs interactions linguistiques, culturelles. Connaître les documents « canoniques » : textes historiques, littéraires, cartographiques, iconographiques. Se sensibiliser au fait narratif et iconographique (lecture, construction de discours, diffusion des idées via l’imprimé et le manuscrit).

Objectifs en termes de compétences: développer et renforcer la capacité d’analyse.

Contenu

Le Portugal à l’heure de l’expansion et des constructions impériales européennes. Empires, historiographies et dynamiques. Avènement et consolidation des plusieurs empires portugais (XVe-XIXe).

* Le cours sera centré sur les XVIe et XVIIe siècles et portera sur des écrits fondateurs en langue portugaise (genres littéraires des voyages ; discussions sur la pérégrination ; polémiques sur la « colonisation » ; histoire des idées) en dialogue avec des sources européennes et extra-européennes touchant l’expansion européenne. 

Horaires

Nombre de cours et durée: 12 cours de 2h

Bibliographie

 

AIRES OLIVEIRA, DAMIÃO RODRIGUES, OLIVEIRA E COSTA, História da Expansão e do Império Português, Lisboa, Esfera dos Livros, 2014

BETHENCOURT, Francisco & DE ALENCASTRO, Luiz Felipe, L'Empire portugais face aux autres empires XVIe-XIXe siècle, Maisonneuve et Larose, Centre Culturel Calouste Gulbenkian, Paris, 2007

BETHENCOURT, Francisco & CHAUDHURI, Kirti N, (éd.), História da expansão portuguesa, Lisboa, Círculo de Leitores, 1998- (5 tomes)

BOURDETTE, Jean-François, Histoire du Portugal, Paris, Fayard, 2000OURDON, Albert-Alain, Histoire du Portugal, Paris, Chandeigne, 2012

DUVIOLS, Jean-Paul, CASTRO, Xavier de, Idées reçues sur les Grandes Découvertes, Paris, Chandeigne, 2019

LOURENÇO, Eduardo, Do colonialismo como nosso impensado. Prefácio de Margarida Calafate Ribeiro e Roberto Vecchi, Lisboa, Gradiva, 2014

LOURENÇO, Eduardo, O Labirinto da saudade, Lisboa, Gradiva, 2001

PINTO, Fernão Mendes, Pérégrination : récit de voyage, Paris, Éditions de La Différence, 1991

PINTO, Fernão Mendes, Peregrinação, Lisboa, Assírio & Alvim, 2023

Contrôles des connaissances

Modalités d’évaluation en cours : Questions de cours, préparation de textes, commentaire de documents. En dehors du cours : préparation du devoir de semestre (commentaire de texte) qui fera l’objet d’un devoir sur table.

Type d’évaluation : écrit sur 20
Contrôle Continu:
- 50/% Exposé oral + compte rendu. 
- 50% pour le partiel final de 2h: épreuve écrite – commentaire d’un document, composition, questions de cours.

CTI - Contrôle Terminal Intégré: Épreuve écrite (2h00). Commentaire d’un document (texte, tableau, ou autre); composition; questions de cours.

Informations complémentaires

Nombre d’heures semestrielles : 24h

Nombre de cours et durée : 12 cours de 2h

Etudiants concernés : Spécialistes de la discipline + Cours ouvert aux étudiants des Mineures associées.

Estimation du temps de travail attendu : environ 26 h.

Supports de cours utilisé : Documents audiovisuels, powerpoint, brochure de cours.
 

mise à jour le 19 juillet 2024

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Renseignements :

Département: Études Ibériques et Latino-Américaines (EILA)
Bureau B 513 - 8, avenue de Saint-Mandé
75012 Paris

Sur Internet

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