Responsable(s)

• MME SALGUES Marie

Objectifs

Objectifs en termes de connaissances: Connaissance de la discipline historique, de ses catégories, et des outils d’analyse à l’œuvre dans le processus de construction de la connaissance historique (périodisations, traitement du temps / de l’espace, sources, traitement des sources, etc.).

Objectifs en termes de compétences: Être autonome dans la recherche d'informations historiques, savoir travailler avec des ouvrages de synthèse, des lexiques, des manuels de méthodologie dans le domaine de l'Histoire.

Contenu

Pour l'Amérique latine : identification et compréhension de la chronologie générale de l’histoire de l’Amérique et de son découpage en périodes : périodes préhispanique, coloniale, contemporaine. Pour l'Espagne : panorama ample de l'histoire de l'Espagne, en insistant sur la périodisation et les concepts clefs qui permettent d'articuler et de comprendre les différentes périodes (Ancien Régime, Monarchie, révolution, État, dictature...).

Bibliographie

Bloch, Marc. Marc Bloch, Apologie pour l'histoire ou métier d'historien, préfacé par J. Le Goff, Paris, Armand Colin, 2018 [1944].

González, Luis, El oficio de historiar. Morelia, El Colegio de Michoacán, 1988.

Prost, Antoine, Douze leçons sur l’histoire, Paris, Éditions du Seuil, Collection Points, 1996.

Cadiou, François, Coulomb, Clarisse et alii., Comment se fait l'histoire : pratiques et enjeux, Paris, La Découverte, 2011.

Vilar, Pierre, Histoire de l'Espagne. Paris, Presses Universitaires de France, 2009.

Contrôles des connaissances

Modalités d'examens : voir ici

Informations complémentaires

Étudiants concernés: Tous les étudiants inscrits en spécialisation de la Majeure Espagnol, tout autre étudiant intéressé.

Prérequis: Niveau B1 en espagnol.

Estimation du temps de travail attendu (en dehors des heures de cours): 66 heures.

Supports de cours utilisés: ENT et/ou polycopiés.

Modalités de participation en cours: Prise de notes, et en dehors du cours: apprentissage du cours, lecture de la bibliographie pour renforcer certains points vus en cours.