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Dînactique du 14 juin 2021
Sorbonne Nouvelle
17h-19h
Pour des ateliers du poème en (français) langue étrangère : enjeux théoriques, d’apprentissage et de formation
Olivier Mouginot (MCF, CRIT, Université de Franche-Comté)
La poésie comme moteur linguistico-artistique : retours d’expérience
Claire Hélie (MCF, Claire Hélie (MCF-UdL, Université de Lille)
Développer son estime de soi pour améliorer ses compétences langagières – l’exemple de l’atelier slam
Catherine Gendron (enseignante d’anglais-lettres dans un lycée professionnel du bâtiment à St Brieuc (Bretagne) ; formatrice académique et chercheuse rattachée au PREFICS (Rennes2).
mise à jour le 21 septembre 2021