BYP91 Langue portugaise : Niveau 1 - Débutant
Volume horaire hebdomadaire : 3 h TD.

Variante portugaise (2 groupes de 20 places) :
Groupe 1 : lundi 9h-12h (Mme Souto)
Groupe 2 : jeudi 16h-19h (Mme Souto)
Variante brésilienne (3 groupes de 20 places) :
Groupe 3 : lundi 9h-12h (M. Bione)
Groupe 4 : jeudi 16h-19h (Mme Valentim)
Groupe 5 : vendredi 16h-19h (Mme Borges)

Ce cours vous permettra d'acquérir les structures fondamentales de la langue et de son lexique de base grâce à une méthode active, axée sur l'interlocution, qui s'appuie sur des textes brefs reproduisant des situations de la vie courante et sur des exercices structuraux, enregistrés en laboratoire ou écrits.
A la fin de cette première année d'apprentissage, vous pourrez :
-     comprendre un vocabulaire familier et des phrases simples dans des messages courts, écrits ou oraux, portant sur des situations de la vie courante ;
-     échanger des informations brèves et directes sur des sujets ayant trait à son quotidien ;
-     utiliser, oralement et par écrit, toute une série de phrases pour décrire/raconter en termes simples ses conditions de vie, ses activités, ses loisirs...
L'évaluation (continue + épreuve écrite/orale à la fin des semestres) portera sur un exercice de compréhension et de production de textes courts sur des sujets familiers, exercices grammaticaux, écrits ou enregistrés en laboratoire.

Variante portugaise (20 places) :
Groupe 6 : jeudi 13h-15h (Mme Souto)
Variante brésilienne (20 places) :
Groupe 7 : jeudi 16h-18h (Mme Borges)

Ce cours consolide et développe les compétences acquises en première année : reprise et approfondissement des structures fondamentales de la langue et élargissement de son lexique par l'étude de textes diversifiés et des exercices structuraux, écrits ou enregistrés en laboratoire. Initiation à l'accentuation graphique. Exercices de compréhension/expression écrite et orale (QCM, vrai/faux, questionnaires, contraction et restitution de documents, résumés, comptes rendus...).
A la fin de ce cours, vous serez en mesure de :
-     comprendre globalement des textes de nature diverse (extraits de la presse audiovisuelle et écrite, interviews, lettres, chroniques, contes, chansons...) sur des sujets concernant l'actualité, la vie quotidienne, l'univers culturel, les loisirs...
-     prendre part, dans des situations de communication diverses, à des conversations sur des sujets familiers ou en rapport avec son expérience personnelle ;
-     écrire des textes simples et cohérents sur des sujets familiers ou préparés à l'avance.
L'évaluation (continue + épreuve écrite/orale à la fin des semestres) portera sur la compréhension et l'élaboration de textes à partir de supports écrits, avec exercices grammaticaux.

Langue portugaise (20 places) :
Groupe 8 : vendredi 18h-19h30 (Mme Valentim)

Cet enseignement permet de renforcer les compétences acquises en deuxième année : élargissement  des compétences grammaticales et lexicales acquises au niveau moyen ou équivalent et développement des capacités de compréhension/expression écrite et orale par le biais de textes écrits et de supports audiovisuels variés portant sur différents aspects de la culture contemporaine et du monde lusophone. Reprise de l'accentuation graphique au moyen d'exercices divers. Initiation aux textes littéraires contemporains en prose.
A la fin de ce cours, vous pourrez :
-     comprendre des discours et des textes, y compris littéraires, assez longs et complexes sur des questions contemporaines ;
-     prendre part, dans des contextes variés et avec aisance, à des conversations ou discourir sur des sujets d'actualité ou en rapport avec ses centres d'intérêt ;
-     rédiger des textes clairs, détaillés et argumentés, sur beaucoup de sujets ayant trait à sa formation, à son expérience personnelle.
L'évaluation (continue + épreuve écrite/orale à la fin des semestres) portera sur la compréhension et l'élaboration de textes à partir de supports écrits, avec exercices grammaticaux.
Si le nombre d'inscrits est insuffisant dans l'un des deux groupes, les étudiants seront regroupés au deuxième semestre à un créneau horaire où seront prises en compte les deux variantes.

BYP94 Langue portugaise : Niveau 4 - Perfectionnement (Portugal et Brésil)
Volume horaire hebdomadaire: 1h30 TD.
Pré-requis: BZP93 ou niveau équivalent

Groupe 10 : jeudi 16h30-18h (Mme Levécot).

Groupe ouvert aux étudiants comprenant et parlant bien le portugais.
Cet enseignement donne accès à la certification en langue vivante (CAPLE-Camões ; Celpe-Bras)

Ce cours vous permettra de consolider les acquis du niveau avancé en approfondissant les compétences linguistiques et culturelles sur le monde lusophone et en renforçant la pratique orale et écrite. Il propose une approche active des cultures et littératures d'expression portugaise à partir d'un ensemble de supports variés dont l'analyse se fait dans une démarche communicationnelle permettant aux étudiants de renforcer leurs capacités d'expression orale tout en réutilisant et d'approfondir, les structures lexicales, grammaticales et syntaxiques déjà acquises. La lecture interprétative et les commentaires écrits liés aux thèmes et textes étudiés doivent permettre d'acquérir les capacités orales et écrites, compréhension et expression, et les compétences culturelles nécessaires pour passer l'examen de certification européenne en langue portugaise (CAPLE-Camões ; CELPE-Bras).

BZP91 Langue portugaise : Niveau 1 - Débutant
Volume horaire hebdomadaire : 3h TD.
Pré-requis : BYP91 ou niveau équivalent

Variante portugaise (2 groupes de 20 places) :
Groupe 1 : lundi 9h-12h (Mme Souto)
Groupe 2 : jeudi 16h-19h (Mme Souto)
Variante brésilienne (3 groupes de 20 places) :
Groupe 3 : lundi 9h-12h (M. Bione)
Groupe 4 : jeudi 16h-19h (Mme Valentim)
Groupe 5 : vendredi 16h-19h (M. Bione)

Ce cours vous permettra d'acquérir les structures fondamentales de la langue et de son lexique de base grâce à une méthode active, axée sur l'interlocution, qui s'appuie sur des textes brefs reproduisant des situations de la vie courante et sur des exercices structuraux, enregistrés en laboratoire ou écrits.
A la fin de cette première année d'apprentissage, vous pourrez :
-     comprendre un vocabulaire familier et des phrases simples dans des messages courts, écrits ou oraux, portant sur des situations de la vie courante ;
-     échanger des informations brèves et directes sur des sujets ayant trait à son quotidien ;
-     utiliser, oralement et par écrit, toute une série de phrases pour décrire/raconter en termes simples ses conditions de vie, ses activités, ses loisirs...
L'évaluation (continue + épreuve écrite/orale à la fin des semestres) portera sur un exercice de compréhension et de production de textes courts sur des sujets familiers, exercices grammaticaux, écrits ou enregistrés en laboratoire.

BZP92 Langue portugaise : Niveau 2 - Moyen
Volume horaire hebdomadaire: 2h TD.
Pré-requis: BYP92 ou niveau équivalent

Variante portugaise (20 places) :
Groupe 6 : jeudi 13h-15h (Mme Souto)
Variante brésilienne (20 places) :
Groupe 7 : jeudi 16h-18h (Mme Borges)

Ce cours consolide et développe les compétences acquises en première année : reprise et approfondissement des structures fondamentales de la langue et élargissement de son lexique par l'étude de textes diversifiés et des exercices structuraux, écrits ou enregistrés en laboratoire. Initiation à l'accentuation graphique. Exercices de compréhension/expression écrite et orale (QCM, vrai/faux, questionnaires, contraction et restitution de documents, résumés, comptes rendus...).
A la fin de ce cours, vous serez en mesure de :
-     comprendre globalement des textes de nature diverse (extraits de la presse audiovisuelle et écrite, interviews, lettres, chroniques, contes, chansons...) sur des sujets concernant l'actualité, la vie quotidienne, l'univers culturel, les loisirs...
-     prendre part, dans des situations de communication diverses, à des conversations sur des sujets familiers ou en rapport avec son expérience personnelle ;
-     écrire des textes simples et cohérents sur des sujets familiers ou préparés à l'avance.
L'évaluation (continue + épreuve écrite/orale à la fin des semestres) portera sur la compréhension et l'élaboration de textes à partir de supports écrits, avec exercices grammaticaux.

Variante portugaise (20 places) :
Groupe 8 : vendredi 18h-19h30 (Mme Valentim)

Cet enseignement permet de renforcer les compétences acquises en deuxième année : élargissement des compétences grammaticales et lexicales acquises au niveau moyen ou équivalent et développement des capacités de compréhension/expression écrite et orale par le biais de textes écrits et de supports audiovisuels variés portant sur différents aspects de la culture contemporaine et du monde lusophone. Reprise de l'accentuation graphique au moyen d'exercices divers. Initiation aux textes littéraires contemporains en prose.
A la fin de ce cours, vous pourrez :
-     comprendre des discours et des textes, y compris littéraires, assez longs et complexes sur des questions contemporaines ;
-     prendre part, dans des contextes variés et avec aisance, à des conversations ou discourir sur des sujets d'actualité ou en rapport avec ses centres d'intérêt ;
-     rédiger des textes clairs, détaillés et argumentés, sur beaucoup de sujets ayant trait à sa formation, à son expérience personnelle.
L'évaluation (continue + épreuve écrite/orale à la fin des semestres) portera sur la compréhension et l'élaboration de textes à partir de supports écrits, avec exercices grammaticaux.

BZP94 Langue portugaise : Niveau 4 - Perfectionnement (Portugal et Brésil)Volume horaire hebdomadaire: 1h30 TD.
Pré-requis: BYP94 ou niveau équivalent

Groupe 10 : jeudi 16h30-18h (Mme Levécot).

Groupe ouvert aux étudiants comprenant et parlant bien le portugais.
Cet enseignement donne accès à la certification en langue vivante (CAPLE-Camões ; Celpe-Bras)

Ce cours vous permettra de consolider les acquis du niveau avancé en approfondissant les compétences linguistiques et culturelles sur le monde lusophone et en renforçant la pratique orale et écrite. Il propose une approche active des cultures et littératures d'expression portugaise à partir d'un ensemble de supports variés dont l'analyse se fait dans une démarche communicationnelle permettant aux étudiants de renforcer leurs capacités d'expression orale tout en réutilisant et d'approfondir, les structures lexicales, grammaticales et syntaxiques déjà acquises. La lecture interprétative et les commentaires écrits liés aux thèmes et textes étudiés doivent permettre d'acquérir les capacités orales et écrites, compréhension et expression, et les compétences culturelles nécessaires pour passer l'examen de certification européenne en langue portugaise (CAPLE-Camões ; CELPE-Bras).