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Colloques et journées d'études ED 622
- Approches sociales du langage: État des lieux à la Sorbonne Nouvelle 6 décembre 2024
- Les données pour la DDLC : Diversités, Contraintes méthodologiques, Éthique 16 septembre 2024
- Sociophonétique romane, domaine en émergence 27 juin 2024 - 28 juin 2024
- Une « langue noëlle ». Lectures de Marc Graciano 4 juin 2024
- Rencontres des jeunes traductologues 30 mai 2024 - 31 mai 2024
- Langues coloniales, langues indigènes : quelle organisation du contact linguistique dans les écoles coloniales pour quels héritages post-coloniaux ? (1884-1998/ 2023) 23 mai 2024 - 25 mai 2024
- Pourquoi faire de l’histoire en didactique des langues et des cultures au 21e siècle ? 23 mai 2024
- Le français au contact des autres langues : état actuel et enseignement 5 avril 2024 - 12 avril 2024
- LA RÉFLEXIVITÉ DANS LA RECHERCHE DOCTORALE EN DIDACTIQUE DES LANGUES ET DES CULTURES : 5e Journée d’accompagnement scientifique des doctorants du DILTEC 28 mars 2024
- Que lire en traductologie francophone aujourd’hui ? Monographies 15 mars 2024 - 16 mars 2024
- Alternance des langues en contexte scolaire Médiation, contrat didactique, construction des connaissances 8 décembre 2023 - 9 décembre 2023
- Journées Plurimaths 2023 - Enseigner les mathématiques aux élèves allophones 6 décembre 2023 - 7 décembre 2023
- Orientation et devenir des élèves primo-migrants à l'issue du collège en France 22 novembre 2023 - 23 novembre 2023
- Enjeux et intérêts de la comparaison pour les didactiques du français (FLE) et du chinois (CLE) langues étrangères 5 octobre 2023
- La critique en sociolinguistique : Vingt ans après 2 octobre 2023 - 6 octobre 2023
- 2nd Adamawa Conference 13 septembre 2023 - 15 septembre 2023
- Ecole d’été / Summer school : FieldLing 2023 11 septembre 2023 - 15 septembre 2023
- HUMAINS ET NON-HUMAINS DANS LES ARTS DE LA PAROLE EN AFRIQUE - Narrativités et poétiques environnementales à l’aube de la crise climatique 4 juillet 2023 - 8 juillet 2023
- Colloque International d’Applications de la linguistique de corpus dans la didactique de langues 15 juin 2023 - 16 juin 2023
- L’hybridation en langue(s) parlée(s), écrite(s), dessinée(s) 3 juin 2023
- 1OO1 FAÇONS DE PUBLIER AU DILTEC 2 juin 2023
- Les discours du développement durable et de la transition écologique: domaines, sens, transmission 25 mai 2023 - 26 mai 2023
- A l’ombre des configurations méthodologiques majoritaires : la didactique des marges 21 avril 2023
- JE Theatrum mundi: Mille langues et une pièce pour "changer le monde, il en a besoin!" 24 mars 2023
- La recherche en didactique des langues et des cultures : entre découverte et invention 22 mars 2023
- Philologie auctoriale et rédactionnelle et sciences du langage : de l’usage de la génétique des textes prémodernes au sein des études linguistiques 17 mars 2023
- ctpl2023 : Current Trends in Papuan linguistics II 15 février 2023 - 17 février 2023
- Nouvelles perspectives diachroniques et historiques sur la grammaticalisation 12 janvier 2023 - 13 janvier 2023
- ARCHIVES, HISTOIRE, MÉMOIRES NUMÉRIQUES DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ET DES FRANCOPHONIES 8 décembre 2022 - 9 décembre 2022
- Colloque Plurimaths : Contextes et pratiques multilingues dans l'enseignement de disciplines scolaires 30 novembre 2022 - 1 décembre 2022
- JE "Grammaire et régionalité: décrire les particularités grammaticales des régiolectes" 18 novembre 2022
- Espaces publics : du bruit au sens 18 novembre 2022
- Rémanence de "l’écrire classique" en régime littéraire contemporain (Années 1980-2020) 22 septembre 2022 - 24 septembre 2022
- JE "Réduplication et combinatoires de marqueurs discursifs en synchronie et diachronie" 8 septembre 2022
- Séminaire IDAP Colloque international 2022 - Agir professoral et changement : pourquoi et comment change-t-on quand on enseigne une langue ? 22 juin 2022 - 23 juin 2022
- Performances et performativité en langues et en langages en contexte éducatif 10 juin 2022
- Dialogisme, acquisition, pathologies du langage et approches socio-interactionnistes 2 juin 2022 - 3 juin 2022
- La didactique des langues conjuguée au futur : projections pour un monde durable 30 mai 2022 - 31 mai 2022
- Réseau ECLE-Emotissage : Emotions et créativité en classe de langue 21 avril 2022 - 22 avril 2022
- Journée Plurimaths, discours scolaires et plurilinguisme 4 avril 2022
- Réseau ECLE-Emotissage : Émotions et translanguaging en classe de langue 25 mars 2022
- 3ème journée d’accompagnement scientifique et de rencontre des doctorants du DILTEC - Les corpus en didactique des langues : de la constitution à l'analyse 9 février 2022
- Langue française, savoirs linguistiques et didactiques : épistémologie, histoire, enseignement (XIXe-XXIe siècles) 4 décembre 2021
- De l’héritage des savoirs à leur transmission en sciences du langage - COLLOQUE BISANNUEL DE L’ASL 2021 27 novembre 2021
- Annoter l'oral 19 novembre 2021
- Choc de contextes et complexification des savoirs en éducation plurilingue et interculturelle 17 novembre 2021 - 24 novembre 2021
- Journées d'étude du GIS RéAL2 : De l'acquisition à la didactique (et vice-versa) 4 novembre 2021 - 5 novembre 2021
- Description de l'oral et méthodes en linguistique : perspectives actuelles 20 octobre 2021 - 22 octobre 2021
- Des institutions, des enseignants, des étudiants... Une contribution à l’histoire de la francophonie. CLIODIFLE « en chantier » : le centenaire du département DFLE de la Sorbonne nouvelle 19 octobre 2021
- Les migrants de l'espace hispanique et leur héritage linguistique en Europe francophone 7 octobre 2021 - 8 octobre 2021
- Des traces linguistiques et discursives en sciences du langage 23 septembre 2021 - 24 septembre 2021
- Dynamiques socio-linguistiques et politiques linguistiques et éducatives en Europe centrale et orientale 24 juin 2021
- Itinéraires de chercheurs sur les sentiers de la didactique du français, à l’horizon de la francophonie 21 juin 2021
- Le français et les langues : histoire, représentations, didactique. En hommage à Jean-Louis Chiss 21 juin 2021
- Formes d'injonction dans l'espace public urbain 17 juin 2021 - 18 juin 2021
- Ecrire entre les langues : littérature, enseignement, traduction 14 juin 2021 - 15 juin 2021
- L’atelier du sujet : écritures de soi en didactique des langues, des textes et des cultures 10 juin 2021
- Faire voir l’histoire (17e-18e siècles) 7 juin 2021
- 24èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2021) 3 juin 2021 - 4 juin 2021
- Emile Zola. Scènes photographiques : de la collection à la transmission 14 avril 2021
- Style et goût 26 mars 2021
- Plurifonctionnalité des outils didactiques dans le processus d'enseignement-apprentissage. Analyse croisée de données de classe de français et d'anglais en contexte scolaire et universitaire. 12 mars 2021
- Journées PLURIMATHS plurilinguisme & mathématiques 3 décembre 2020 - 5 décembre 2020
- Mobilités contemporaines et médiations didactiques : table ronde à l'occasion de la sortie du n°68 du FDLM/RA 6 novembre 2020
- Écriture enregistrée et corpus manuscrits : quels modèles théoriques et méthodes d'analyse? 9 juin 2020
- 23èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2020) 8 juin 2020 - 11 juin 2020
- Éprouver l’incertitude : Vers une anthropologie linguistique de l’inattendu / Experiencing uncertainty : towards a linguistic anthropology of the unexpected 2 juin 2020
- REPORTÉ : Trente années de recherches autour de la notion de pratiques langagières — un hommage à Josiane Boutet 11 mai 2020
- ANNULÉ : Les langues dans la famille : attitudes, usages, politiques, histoires 26 mars 2020 - 28 mars 2020
- REPORTÉ : Les mots résomptifs en discours 20 mars 2020
- Séminaire « Ecritures » 12 mars 2020
- Les discours sur la pauvreté: cultures, économie, commerce 12 mars 2020
- Current Trends in Papuan Linguistics 10 décembre 2019 - 11 décembre 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 28 novembre 2019
- Comprendre les dimensions interculturelles dans le quotidien 6 novembre 2019
- Séminaire « Ecritures » 10 octobre 2019
- FieldLing (Séminaire de Linguistique de Terrain/Summer School in Fieldwork Linguistics) 9 septembre 2019 - 13 septembre 2019
- SyntaxFest 26 août 2019 - 30 août 2019
- 3ème journée CLIODIL. Pourquoi et comment enseigner l'histoire des méthodologies en didactique des langues et des cultures ? 26 juin 2019
- North Atlantic Conference on Afroasiatic Linguistics (NACAL 47) 24 juin 2019 - 26 juin 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 20 juin 2019
- 10e Colloque international « Christine de Pizan » 18 juin 2019 - 21 juin 2019
- 2e séance du séminaire « Ecritures » 13 juin 2019
- XXIIe Rencontres Jeunes Chercheurs de l'ED 268 (2019) 6 juin 2019 - 7 juin 2019
- La Sorbonne, du théâtre universitaire aux études théâtrales : exposition, journée d’étude et autres formes 6 juin 2019 - 24 juin 2019
- D’un langage à l’autre. Travailler les mathématiques avec des élèves plurilingues 5 juin 2019
- ACFAS 2019 27 mai 2019 - 31 mai 2019
- Naturalismes du monde : les voix de l'étranger 23 mai 2019 - 24 mai 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 11 avril 2019
- Apprendre et enseigner les langues en milieux sensibles : enjeux, modalités et pratiques plurilingues 3 avril 2019
- Les francophonies dans la mondialisation : entre transmission et recherche 28 mars 2019 - 29 mars 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 21 février 2019
- L'indignation entre polémique et controverse 14 février 2019 - 15 février 2019
- Séminaire IDAP - Interactions didactiques et agir professoral : le changement en didactique, en linguistique, en littérature 24 janvier 2019
- Organisations et entreprises : perspectives terminologiques 6 décembre 2018
- L’enfant migrant, ses langues et leurs histoires, à l’école 28 novembre 2018
- Pratiques et théories de la réénonciation en didactique des langues et des cultures 17 novembre 2018
- 1968-2018 - Etre enseignant-chercheur en SHS aujourd’hui 22 octobre 2018
- Ecrire dans / avec les langues : création, expression réflexion. Ateliers d’écriture créative en contexte plurilingue 18 octobre 2018
- Discours et représentations grammaticales : la description du français dans les ouvrages didactiques 13 juin 2018 - 14 juin 2018
- L’histoire de l’apprentissage et de l’enseignement des langues : entre modèle eurocentrique, linguistique missionnaire et linguistique coloniale 8 juin 2018 - 9 juin 2018
- INPRA2018 : Pragmatique et communication interculturelles 8 juin 2018 - 10 juin 2018
- Le combat de la chaire : éthique et modalités rhétoriques de la polémique dans la prédication 4 juin 2018 - 6 juin 2018
- Le verbe espagnol dans une perspective contrastive : Mode, Temps, Aspect 1 juin 2018
- RJC - Rencontres Jeunes Chercheurs 2018 : "Des données à la théorie en sciences du langage" 31 mai 2018 - 1 juin 2018
- Bienveillance en éducation : perspectives en didactique des langues-cultures 4 mai 2018
- Indexicalité et jeux de langage. Perspectives anthropologiques : sociale et linguistique 5 avril 2018
- Ecole, migration, itinérance : regards croisés 5 avril 2018 - 6 avril 2018
- Langages artistiques, émotions, littératies multimodales. Quels enjeux pour la formation et la recherche en didactique des langues et des cultures ? 29 mars 2018
- CLIODIL. Une fabrique de l’histoire pour la didactique des langues et des cultures 21 mars 2018
- Troisième colloque international DIA du français actuel - Le français innovant 15 mars 2018 - 16 mars 2018
- Langages artistiques et littératies multimodales : quels enjeux pour la recherche et la formation en DLC ? 6 février 2018
- Circulation des savoirs : écriture(s) et réflexivité dans la formation et la recherche 1 décembre 2017
- Les gestes professionnels de négociation du sens en classe : quels enjeux pour la formation des enseignants ? 24 novembre 2017
- Enseignement, apprentissage, formation : la valeur heuristique des obstacles 8 novembre 2017 - 9 novembre 2017
- Analyse des discours et comparaison: enjeux théoriques, méthodologiques et empiriques 7 novembre 2017 - 9 novembre 2017
- Accompagner les expériences bilingues/plurilingues via des dispositifs interculturels. Co-construire la formation des enseignants, un enjeu pour le 21e siècle. 3 novembre 2017 - 4 novembre 2017
- Traducteurs et interprètes face aux défis sociaux et politiques : la neutralité en question 27 octobre 2017
- Plurilinguisme et arts du langage. Pratiques et enjeux en didactique des langues et des cultures. 18 octobre 2017
- Ie Colloque International sur l’Enseignement du Portugais Langue Etrangère 12 octobre 2017 - 13 octobre 2017
- Les littératures en classe de FLE : regards croisés 10 octobre 2017
- Un Portfolio de formation et de recherche en didactique des langues, du plurilinguisme, de l’interculturel : pourquoi ? comment ? 5 octobre 2017
- Fourteenth International Conference On The History of The Language Sciences, ICHoLS XIV 28 août 2017 - 1 septembre 2017
- International Conference on the History of the Language Sciences, 14e édition (ICHoLS 14) 28 août 2017 - 1 septembre 2017
- Emotissage/Emo-learning 5 juillet 2017 - 7 juillet 2017
- Journée du DILTEC 27 juin 2017
- Syntaxe et discours III: types d'unités et procédures de segmentation 22 juin 2017 - 23 juin 2017
- APLL9 (9th International conference on Austronesian and Papuan Languages and Linguistics) 21 juin 2017 - 23 juin 2017
- Les obstacles dans l’enseignement des langues : quelles postures enseignantes ? 19 juin 2017 - 20 juin 2017
- Language and Society / Langage et Société: A Paris Chicago Dialogue of Disciplines 12 juin 2017 - 14 juin 2017
- 1ère journée CLIODIL "Histoire et historicités en didactique des langues" 12 juin 2017
- Les littératures et les arts en didactique des langues 8 juin 2017
- Pratiques autobiographiques en situations de formation et de recherche 7 juin 2017
- Politiques linguistiques et inclusion identitaire – Cultiver les spécificités : les identités perçues des enfants migrants, déplacés et réfugiés en milieu scolaire 22 mai 2017 - 24 mai 2017
- Samedi de l'ED - Analyse de pratiques et réflexivité : quels objets pour une recherche en didactique des langues ? 22 avril 2017
- 4e rencontre « Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique / Enhancing and extending corpora and corpora tools for learning and teaching » 13 avril 2017
- Le genre bref. Son discours, sa grammaire, son énonciation 29 mars 2017 - 30 mars 2017
- Notions pour un dictionnaire de didactique des langues et des cultures "didawiki" 23 mars 2017
- L'entretien biographique. Interaction et ajustements de sens 7 février 2017
- Accompagnement scientifique et rencontres des doctorants 20 janvier 2017
- Regards croisés sur le futur en français et dans différentes langues romanes 13 janvier 2017
- Traduire, écrire, réécrire dans un monde en mutation 1 décembre 2016 - 2 décembre 2016
- Repenser le Figement : Enjeux et Perspectives en Phraséodidactique des Langues 25 novembre 2016 - 26 novembre 2016
- Conversation académique autour de l'interculturalité dans l'enseignement de langues étrangères et langues secondes 16 novembre 2016
- - Expériences d’écoute - Pratiques et théories en didactique des langues et des cultures 16 novembre 2016
- Du terrain à la théorie… et retour. Les 40 ans du Lacito 15 novembre 2016 - 17 novembre 2016
- Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIe siècle 21 octobre 2016 - 22 octobre 2016
- 2e Journée d'étude des Pédagogies Numériques 12 octobre 2016
- 3ème journée du Diltec 21 juin 2016
- Rôle et statut du signifié dans la linguistique du signifiant 18 juin 2016
- Le Cours de linguistique générale 1916-2016 : Le devenir 15 juin 2016 - 17 juin 2016
- Aux frontières de la politesse et de l'impolitesse. Approche interdisciplinaire des interactions ordinaires. 2 juin 2016
- L'édition de textes. Regards croisés sur les théories et les pratiques 21 mai 2016
- Les émotions des enseignants de langue : cognitions, formations et médiations 20 mai 2016 - 21 mai 2016
- Accompagner la production des écrits réflexifs tout au long de la formation à l'enseignement et à la recherche 18 mai 2016
- Mettre en scène : contextes et transmissions. Table ronde autour de Jacques Lassalle 18 mai 2016
- 3e rencontre "Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique / Enchancing and extended corpora and corpora tools for learning and teaching" 4 mai 2016
- De l’archive aux données massives : enjeux & pratiques universitaires en humanités numériques 30 mars 2016 - 31 mars 2016
- Dialectes d’oïl, oralité(s) et écriture(s) : points de vue sociolinguistiques (Approches, théories, pratiques) 9 décembre 2015
- Ce que le genre fait aux sciences du langage: analyses et débats 6 novembre 2015
- De l'Autodidacte à l'autodidaxie à l'ère du numérique : approche interdisciplinaire des apprentissages autonomes au 21e siècle 21 octobre 2015
- Littérature(s) : passages de paroles, paroles de passages Expériences et perspectives en didactique des langues 7 octobre 2015
- Journée des JEUNES CHERCHEURS du LACITO 24 juin 2015
- XVIIIe Rencontres Jeunes Chercheurs en Sciences du Langage - Contact de langues : situations, représentations, réalisations 11 juin 2015 - 12 juin 2015
- Rencontres du Diltec 9 juin 2015
- Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique 2 19 mai 2015
- Didactique du FLES et des langues : plurilinguisme et biographie langagière 11 avril 2015
- Pratique des scolastiques et scolastique des pratiques, 2nde Journée d’études 10 avril 2015
- Poétiques et politiques du corps dans la contemporanéité 9 avril 2015 - 10 avril 2015
- SAISIE-2 Submorphémie lexicale et grammaticale 26 mars 2015 - 27 mars 2015
- Analyser informatiquement des grands corpus d’écrits scolaires: problèmes de transcription, d’annotation et de traitement. 18 mars 2015
- DIACHRO VII 5 février 2015 - 7 février 2015
- Diffusion : Implantation, Affinités, Convergence 17 janvier 2015
- Pratiques plurilingues, mobilités et éducation 16 décembre 2014 - 18 décembre 2014
- Splendeurs des vocabulaires des métiers d’art (2) : travail du bois et des métaux 11 décembre 2014
- Alexandre de Rhodes et la romanisation des écritures orientales 29 novembre 2014
- Paroles possibles - Pratiques des littératures en didactique des langues et des cultures 15 octobre 2014
- ICCSA 2014 Fourth International Conference!on Complex Systems and Applications 23 juin 2014 - 26 juin 2014
- Rencontres du Diltec 17 juin 2014
- JADT2014 (Journées internationales d’Analyse statistique des Données Textuelles) 3 juin 2014 - 6 juin 2014
- 17th Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2014) 22 mai 2014 - 23 mai 2014
- 17èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2014) 22 mai 2014 - 23 mai 2014
- Info 2e colloque international du GRAC - Jyväskylä 2014 21 mai 2014 - 23 mai 2014
- À l’articulation du lexique de la grammaire et du discours: marqueurs grammaticaux et marqueurs discursifs 3 avril 2014 - 5 avril 2014
- ORALITE ET ECRITURE EN CONTEXTE AUTOCHTONE ORALIDAD Y ESCRITURA ENTRE PUEBLOS ORIGINARIOS: DILEMAS Y LOGROS ORALITY AND LITERACY IN FIRST PEOPLE SETTINGS 20 mars 2014
- Documentation des langues en danger : approches qualitatives, expérimentales et participatives » / « Documentating Endangered Languages. Qualitative, Experimental & Cooperative Approaches 6 février 2014
- Dessiner les frontières 31 janvier 2014
- Modèles et modélisations en sciences du langage, de l'homme et de la société Perspectives historiques et épistémologiques 24 janvier 2014 - 25 janvier 2014
- Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en didactique des langues 23 janvier 2014 - 25 janvier 2014
- Actualité des neogrammairiens 18 janvier 2014
- Accompagner et valoriser l’expérience de la mobilité et de la migration dans la cité. 15 janvier 2014 - 8 février 2014
- Splendeurs des vocabulaires des métiers d’art 5 décembre 2013
- Les minorités invisibles : diversité et complexité (ethno)sociolinguistiques 28 novembre 2013 - 29 novembre 2013
- Colloque international - L’acquisition des expressions référentielles: perspectives croisées International Conference - Acquisition of Referring Expressions: Crossed Perspectives 25 octobre 2013 - 26 octobre 2013
- Langues et interculturalité 24 octobre 2013
- PPLC Conference 2013 Phonetics, Phonology and Language Contact / Phonétique, Phonologie et Contact de Langues 21 août 2013 - 23 août 2013
- Tons et paradigmes flexionnels : modélisation et parcimonie / Disentangling the inflectional role of tone 17 juin 2013 - 18 juin 2013
- Morphologie flexionnelle et dialectologie romane : typologie(s) et modélisation(s) 26 janvier 2013
- Professional Writing: From keystroke logging corpus to textometry 14 janvier 2013
- Terminologie de l’énergie et des transports 6 décembre 2012
- Le berbère dans une perspective typologique 26 octobre 2012
- FORO INTERDISCIPLINARIO PARTICIPATIVO Y COMUNITARIO “En la Diversidad lingüística, cultural y ambiental del Vértice Tehuacano” Université populaire - Forum Université technologique de Tehuacan 8 octobre 2012 - 10 octobre 2012
- Recherches linguistiques sur le genre: état des lieux, questions, enjeux 5 octobre 2012
- Mise en récit du changement social et transmigration dans le Mexique indigène 21 juin 2012
- Langages – Cultures - Sociétés : interrogations didactiques 20 juin 2012 - 22 juin 2012
- 15èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2012) 15 juin 2012 - 16 juin 2012
- Droits linguistiques, traduction et implication en milieu autochtone (Guyane et ailleurs en Amérique) 9 mai 2012
- Backing / Base Articulatoire Arrière 2 mai 2012 - 4 mai 2012
- Journée d'études Innovatice 2012 "Le cours magistral a-t-il un avenir ?" 15 mars 2012
- Outils et supports dans l’enseignement des langues aux enfants 9 mars 2012
- Dialectes décisifs, langues prototypiques 29 février 2012 - 2 mars 2012
- Linguistiques d'intervention. Des usages socio-politiques, des savoirs sur le langage et les langues 26 janvier 2012 - 28 janvier 2012
- Les grammaires du français : entre manuelisation, transposition et contextualisation 20 janvier 2012 - 21 janvier 2012
- Terminologie de l'énergie et des transports 9 décembre 2011
- Les langages du sport 17 novembre 2011
- Minorités d’Europe du Nord : l’émancipation linguistique – The linguistic emancipation of North-European minorities 17 novembre 2011
- Formation et professionnalisation des enseignants de langues. Evolution des contextes, des besoins et des dispositifs 3 novembre 2011 - 4 novembre 2011
- Aires linguistiques 30 septembre 2011
- TYPOLOGIE DES RHOTIQUES: MANIFESTATIONS PHONÉTIQUES ET ENJEUX PHONOLOGIQUES 28 juin 2011 - 29 juin 2011
- Cognition, Emotion, Communication 23 juin 2011 - 26 juin 2011
- Méthodologie de la collecte des « langues en danger » ou des « langues menacées » et interaction avec le milieu. Epistémologie et praxis 21 juin 2011 - 22 juin 2011
- Les rencontres jeunes chercheurs 2011, 14èmes RJC 2011 16 juin 2011 - 17 juin 2011
- Colloque international "Apprendre les langues à l'université au 21ème siècle" 9 juin 2011 - 11 juin 2011
- La Mondialisation et les Humanités : Difficultés et perspectives 26 mai 2011
- Langage, discours, événements 31 mars 2011 - 2 avril 2011
- Le sujet parlant : approches diverses 25 mars 2011
- Morphologie flexionnelle mésoaméricaine 31 janvier 2011 - 1 février 2011
- Pays et paysages linguistiques 28 janvier 2011 - 29 janvier 2011
- Vers une histoire générale de la grammaire française ? Matériaux et perspectives 27 janvier 2011 - 29 janvier 2011
- Langues, villes, sociétés 14 janvier 2011
- Traduction, terminologie et rédaction technique: des ponts entre le français et le portugais 13 janvier 2011 - 14 janvier 2011
- Terminologie des sciences économiques et financières au pluriel 10 décembre 2010
- Hommage à Sophie Kessler-Mesguich 28 novembre 2010 - 29 novembre 2010
- La traduction des noms propres dans le contexte de la traduction des écrits de voyage 1 octobre 2010
- Création du Dictionnaire d’associations verbales en français 15 juin 2010 - 17 juin 2010
- RENCONTRES JEUNES CHERCHEURS (RJC2010) 3 juin 2010 - 4 juin 2010
- Comment définir la difficulté scolaire en matière de langue(s) ? 26 mai 2010
- Journée mondiale de la voix 16 avril 2010
- Populations et changement linguistique 26 mars 2010
- Unités syntaxiques et unités prosodiques 19 mars 2010
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mise à jour le 24 octobre 2024
