Métiers de la culture
BZBP031 - Travailler avec la musique et le son
| Crédits ECTS | 3 |
|---|---|
| Volume horaire TD | 1h30 |
Responsable(s)
Mme Cécile MARIN
LES INFORMATIONS CI-DESSOUS SONT DONNÉES À TITRE INDICATIF. TOUTES LES INFORMATIONS A JOUR SONT DONNÉES PAR L'ENSEIGNANT A SON COURS ET SUR SA PAGE ICAMPUS
Contact(s)
cecile.marin@sorbonne-nouvelle.frObjectifs
Etudiants concernés et prérequis :
Tous les étudiants qui devront travailler avec des messages sonores et musicaux : dans le spectacle (cinéma, théâtre) ou la communication), dans l'étude de réalisations vocales (phonétique, langues orales). Ou, tout simplement, tous les étudiants qui s'intéressent à la musique et au son.
Estimation du temps de travail attendu: 20
Supports de cours utilisés :
Musique classique, musique du monde, chant, exemples sonores, trompes l'oreille (leurres acoustiques), enregistrements de spectacles ...
Objectifs en termes de connaissances :
• Connaître les grandes lignes de l'histoire de la musique, les fonctions qu'a occupées et qu'occupe la musique dans les différentes civilisations humaines.
• Connaître le fonctionnement de la perception auditive
Objectifs en termes de compétences :
Lorsqu'on utilise un morceau, il faut savoir à quoi il se réfère, les associations qu'il pourra provoquer chez les auditeurs.
Lorsqu’on prépare une bande-son, il faut savoir ce qui pourra être perçu par les auditeurs et ce qui ne le sera pas.
De même, la perception par l'humain du message parlé est primordiale pour rendre compte de la façon dont ce message sera compris et traité ensuite linguistiquement.
Tous les étudiants qui devront travailler avec des messages sonores et musicaux : dans le spectacle (cinéma, théâtre) ou la communication), dans l'étude de réalisations vocales (phonétique, langues orales). Ou, tout simplement, tous les étudiants qui s'intéressent à la musique et au son.
Estimation du temps de travail attendu: 20
Supports de cours utilisés :
Musique classique, musique du monde, chant, exemples sonores, trompes l'oreille (leurres acoustiques), enregistrements de spectacles ...
Objectifs en termes de connaissances :
• Connaître les grandes lignes de l'histoire de la musique, les fonctions qu'a occupées et qu'occupe la musique dans les différentes civilisations humaines.
• Connaître le fonctionnement de la perception auditive
Objectifs en termes de compétences :
Lorsqu'on utilise un morceau, il faut savoir à quoi il se réfère, les associations qu'il pourra provoquer chez les auditeurs.
Lorsqu’on prépare une bande-son, il faut savoir ce qui pourra être perçu par les auditeurs et ce qui ne le sera pas.
De même, la perception par l'humain du message parlé est primordiale pour rendre compte de la façon dont ce message sera compris et traité ensuite linguistiquement.
Contenu
Ce cours s’articulera autour de deux thèmes :
- une rapide revue des différentes fonctions qu'a eues la musique au cours des différentes époques et dans différentes cultures (la musique n’est pas seulement un divertissement, elle a le plus souvent un rôle dans les sociétés) et une rapide revue de l'évolution de la composition musicale classique jusqu'à la fin du XXe. Cette approche transmettra de façon rapide un condensé de "l'histoire de la musique" occidentale classique, tout en abordant aussi d'autres musiques;
- la perception du monde sonore par l’être humain. Cette approche permettra d’expliquer les phénomènes d’illusion auditive, mais aussi d’anticiper dans un enregistrement la façon dont il pourra être perçu.
Modalités de participation en cours et en dehors du cours :
Ecoute attentive des exemples sonores et retour oral de la part des étudiants.
- une rapide revue des différentes fonctions qu'a eues la musique au cours des différentes époques et dans différentes cultures (la musique n’est pas seulement un divertissement, elle a le plus souvent un rôle dans les sociétés) et une rapide revue de l'évolution de la composition musicale classique jusqu'à la fin du XXe. Cette approche transmettra de façon rapide un condensé de "l'histoire de la musique" occidentale classique, tout en abordant aussi d'autres musiques;
- la perception du monde sonore par l’être humain. Cette approche permettra d’expliquer les phénomènes d’illusion auditive, mais aussi d’anticiper dans un enregistrement la façon dont il pourra être perçu.
Modalités de participation en cours et en dehors du cours :
Ecoute attentive des exemples sonores et retour oral de la part des étudiants.
Horaires
Mardi 12h30-14h, salle C117 avec Cécile MarinContrôles des connaissances
Voir les informations sur le fichier "évaluation des UE Pro" disponible sur la page "planifier ses UE Pro"
www.univ-paris3.fr/planifier-ses-ue-pro-417180.kjsp
mise à jour le 7 avril 2024
Renseignements :
Bureau des Enseignements Transversaux (BET)
Bureau A501 - Campus Nation
75012 Paris
Tél. : temporairement indisponible
Mél.
Sur Internet
Bureau A501 - Campus Nation
75012 Paris
Tél. : temporairement indisponible
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Sur Internet
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