Responsable(s)

• M. Nicolas GRANGERET

Contact(s)

 nicolas.grangeret@sorbonne-nouvelle.fr

Objectifs

Contenu

Introduction à la civilisation de la Chine et du monde sinisé : perspectives historiques, culturelles et politiques.

Qui a construit la grande muraille ? D’où vient le symbole du dragon ? Qu’est-ce qu’un caractère chinois ? Comment les chinois nous ont-ils transmis le papier ? Pourquoi le jade fait vivre plus longtemps ? Mange-t-on vraiment du riz partout en Chine ? Qu’est-ce qu’un bronze rituel ? Comment le bouddhisme est devenu une des principales religions de la Chine ? Comment honore-ton ses ancêtres ? Qu'est-ce qu'une pagode ?

Au delà de la façade de clichés et de poncifs que l’on peut habituellement rencontrer quand on s’intéresse à la Chine, il existe une civilisation millénaire extrêmement riche, pleine de variété et de diversité. Ce cours apportera bien sûr des réponses à ces questions tout en abordant les principaux éléments qui servent de base à la civilisation chinoise et comment cette culture s’est construite au fil des siècles.

Parmi les principaux thèmes abordés (listes non-exhaustives) :
- Histoire de la Chine (pré-impériale, impérial et moderne)
- Religions de la Chine : religion populaire, taoïsme, bouddhisme
- Philosophie chinoise : taoïsme, confucianisme
- Histoire de l’art de la Chine
- Langues, écriture et calligraphie
- Médecine chinoise traditionnelle
- Patrimoine culinaire en Chine
- Politique et géopolitique de la Chine contemporaine

Horaires

Bibliographie

• GERNET, Jacques, Le Monde chinois, Paris, Armand Colin, 2006.
• ELISSEEFF, Danielle Manuel, Art et archéologie : la Chine, du Néolithique à la fin des Cinq dynasties (960 de notre ère), Paris, Edition École du Louvre-Réunion des Musées Nationaux, 2008.
• DESROCHES, Jean-Paul (dir.), Trésors du Musée national du Palais, Taipei : mémoire d'empire, Galeries nationales du Grand Palais, RMN, Paris 1998-1999.

Une bibliographie commentée plus complète sera fournie ainsi qu’une liste des bibliothèques et sites où trouver les différentes ressources du cours.

Contrôles des connaissances

• Contrôle Continu:

- Contrôle continue sous la forme de travaux à rendre.

• Pas de CTI.

Informations complémentaires