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Anglais non spécialiste
BYAL303 - Comprendre les articles scientifiques en anglais HYBRIDE - B2
| Crédits ECTS | 3 |
|---|---|
| Volume horaire TD | 1H30 |
Responsable(s)
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Objectifs
Public visé
Toute filière. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants qui sont en Master Recherche. Le niveau du cours est B2-C1.
L’enjeu de cette formation consiste à améliorer les compétences de compréhension d’articles scientifiques en anglais, dans le domaine de recherche des étudiants.
Résultats attendus
A l’issue de ce cours, les étudiants devraient être capables :
- de maitriser le lexique en anglais lié à leur domaine de recherche
- de lire un article de manière plus fluide, sans appréhension
- d’identifier la problématique d’un article
- de comprendre l’argumentaire d’un article
- de rédiger une fiche de lecture
Toute filière. Ce cours est particulièrement recommandé aux étudiants qui sont en Master Recherche. Le niveau du cours est B2-C1.
L’enjeu de cette formation consiste à améliorer les compétences de compréhension d’articles scientifiques en anglais, dans le domaine de recherche des étudiants.
Résultats attendus
A l’issue de ce cours, les étudiants devraient être capables :
- de maitriser le lexique en anglais lié à leur domaine de recherche
- de lire un article de manière plus fluide, sans appréhension
- d’identifier la problématique d’un article
- de comprendre l’argumentaire d’un article
- de rédiger une fiche de lecture
Contenu
La littérature scientifique, surtout en langue étrangère, peut s’avérer intimidante pour des étudiants en master. Il est pourtant impératif d’en maîtriser les codes, notamment dans le cadre de la rédaction d’un mémoire de recherche, tout comme il est important de pouvoir parler de sa propre recherche à l’international dans une langue académique correcte. Ce cours se propose d’exploiter les compétences construites par les étudiants depuis leur enfance sur la structuration de l’information dans le récit en leur permettant de les appliquer à la lecture d’articles scientifiques. Outre cette dimension de story-telling, une méthodologie de la compréhension écrite sera développée et un travail systématique sur l’anglais académique sera proposé.Modalités
Ce cours est un cours hybride. Les 18h de formation sont réparties sur 9 cours de 2h, dont 10h en présence et 8h à distance. La partie distancielle sera assurée sur iCampus et nécessite un équipement informatique (ordinateur, carte son et connexion internet). La partie présentielle a lieu à l’université toutes les deux semaines selon le calendrier suivant (vérifiez bien à quel groupe TD vous appartenez) :
Le TD1 commence en semaine 2 et alterne cours en présence et à distance, en classe entière, une semaine sur deux.
Le TD2 commence en semaine 3 et alterne cours en présence et à distance, en classe entière, une semaine sur deux
Horaires
TD1 : avec Céline Thurel, jeudi 8h-10h (semaines paires)TD2 : avec Céline Thurel, jeudi 8h-10h (semaines impaires)
Contrôles des connaissances
- Contrôle Continu:
- activités en ligne (20%)
- 1 portfolio (40%)
- 1 partiel final (40%)
- 1 portfolio (40%)
- 1 partiel final (40%)
- CTI:
Pas de rattrapage pour cette UE!
mise à jour le 10 septembre 2023
Important
- N'oubliez pas de passer le test de positionnement en langues disponible sur iCampus et de consulter les descriptifs de cours en ligne avant de vous inscrire.
Renseignements :
Bureau des Enseignements Transversaux (BET)
Bureau A501 - Campus Nation
75012 Paris
Tél. : temporairement indisponible
Mél.
Sur Internet
Bureau A501 - Campus Nation
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