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Anglais non spécialiste

B3AL308 - Current controversies and debates - B2-C1

Crédits ECTS 3
Volume horaire TD 1h30

Responsable(s)

  • Aminata Mouëza-Fofana

Contact(s)

 aminata.moueza-fofana@sorbonne-nouvelle.fr

Objectifs

Pré-requis :

Ce cours pour spécialistes d'autres disciplines s'adresse à des étudiants ayant un niveau B2 ou C1 .

Estimation du temps de travail attendu :

Au moins 2h.

Objectifs en termes de connaissances :

 

A l’issue de ce cours, l’étudiant aura acquis les savoirs suivants...

-Connaissances langagières de niveau B2

-Bon contrôle grammatical pour des productions écrites et orales longues

-Compréhension globale et fine de textes et documents sonores authentiques sur des sujets relevant de l'actualité.

-Bagage lexical de 3500 mots

-Connaissances culturelles du monde anglophone

Objectifs en termes de compétences :

-L'étudiant poura réaliser des analyses contrastives écrites et/ou orales sur des thèmes d'actualité.

-L'étudiant aura consolidé des compétences transversales (travail en groupe, esprit critique, recherche, usage du numérique, etc.) et pragmatiques.


Contenu

Ce cours pour non-spécialistes s'adresse à des étudiants de L2 ayant un niveau B2.

Le cours vise à familiariser les étudiants à l'analyse contrastive et la synthèse tout en approfondissant leurs connaissances et compétences linguistiques, culturelles, transversales et pragmatiques.

L'étudiant participera à une gamme d'activités individuelles ou collaboratives pour développer ses compétences.

Ces activités en cours seront complétées par un travail personnel régulier et des exercices et activités qui seront évalués (correction, auto-correction et/ou inter-correction).

L'étudiant sera guidé pour acquérir et mobiliser des connaissances méthodologiques et perfectionner ses compétences langagières

Les étudiants travailleront à partir de dossiers d'actualité et seront amenés à faire des recherches et à constituer un ou plusieurs dossier(s) d'actualité.

Horaires

 

Cours d'anglais de l'ENEAD

Bibliographie

BOUSCAREN et al. Le mot et l'idée 2. Ophrys. Edition 2012.

GRAFF Gerald, BIRKENSTEIN Cathy et DURST Russel K. 
"They Say/I Say": The Moves That Matter in Academic Writing : with Readings. New York: W.W. Norton & Co, (4ème édition) 2018. .

MURPHY Raymond. English Grammar in use with answers. Cambridge University Press. Edition 2019. 

Oxford 5000. Oxford University Press. Edition 2019. https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/wordlists/oxford3000-5000

qioz.fr Pour les Franciliens.

THOMSON Jean-Max. Burning Issues. Vocabulaire anglais de l'actualité. (2ème édition) Ellipses, 2018.

 

Contrôles des connaissances

Modalités d'évaluation

Tests et/ou activités en ligne

Tâche finale et/ou projet et/ou analyse contrastive orale ou écrite en ligne

Contrôle terminal intégré
Non

Informations complémentaires

Cours de l'ENEAD

VAC 


Ce cours d'anglais vise à améliorer les compétences langagières des étudiants en anglais mais également à développer des compétences transversales
.
En conséquence ce cours ne peut donner lieu à une VAC.
Si vous voulez demander une VAC choisissez un autre cours.


mise à jour le 19 novembre 2023


Important

  • N'oubliez pas de passer le test de positionnement en langues disponible sur iCampus et de consulter les descriptifs de cours en ligne avant de vous inscrire.

Responsable

Renseignements :

Bureau des Enseignements Transversaux (BET)
Bureau A501 - Campus Nation
75012 Paris

Tél. : temporairement indisponible
Mél.
Sur Internet

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