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Discipline(s) : Anglais / Etudes anglophones
A6B60 - Didactique de l’anglais
| Semestre | Semestre 6 |
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Description
Responsable : C. Tardieu
Semestre 2 : Jeudi 14h - 15h30
Important : Les cours de A6B60 commenceront à partir du Jeudi 7 Février 2013Nombre de places : Pour chaque TD
- 17 places pour les étudiants anglicistes
- 8 places pour les étudiants d'autres départements
Contenu :
Objectifs : Ce cours se donne pour objectif de faire découvrir les grands enjeux de la didactique de l'anglais pour l'enseignement tant dans ses fondements épistémologiques que dans ses aspects institutionnels.
Contenus :
- Epistémologie de la discipline : les grands courants méthodologiques
- Analyse de manuels d'anglais du premier degré (école élémentaire) et du second degré (collège et lycée)
- Méthodologie de l'observation de classe
Modalités
TD et stage d'observation en école, collège ou lycée : 2 demi-journées
Bibliographie (une bibliographie plus complète sera distribuée au premier cours) :
- Bailly, D., (1997) Didactique de l'anglais (1) Objectifs et contenus de l'enseignement. Paris : Nathan Pédagogie.
- (1998) Didactique de l'anglais (2) La mise en œuvre pédagogique. Paris : Nathan Pédagogie.
- Cadre européen commun de référence en langues. (2001) Paris : Conseil de l'Europe/Didier.
- Cain, A., (1994) Comment collégiens et lycéens voient les pays dont ils apprennent la langue. Représentations et stéréotypes. Paris : INRP.
- Germain, C. (1993) Evolution de l'enseignement des langues : 5000 ans d'histoire. Paris : CLE International.
- Narcy-Combes, M.F. (2005) Précis de didactique, Devenir professeur de langue. Paris : Ellipses.
- Widdowson, H.G. (1978) Une approche communicative de l'enseignement des langues, coll. Langues et apprentissage des langues. Paris : Credif, Hatier/Didier 1991, Oxford : Oxford University Press.
- (2002) Aspects of Language Teaching, Oxford: Oxford University Press, (1ère publication 1990).
Textes officiels :
- Palier 1 du collège : B.O. hors série n°6 du 25 août 2005 : http://www.education.gouv.fr/bo/2005/hs6/default.htm
- Palier 2 du collège : B.O. hors série n°7 du 26 avril 2007
- Seconde générale et technologique : B.O. hors série n°4 du 29 avril 2010
Compétences transversales développées :
- Analyser des documents institutionnels dans une perspective professionnelle
- Utiliser les technologies de l'information et de la communication
- Travailler en équipe
- Faire une présentation orale avec un visuel
mise à jour le 21 décembre 2012