Le Master est divisé en 4 options, mais il est possible, aussi bien en M1 qu'en M2, de choisir ses séminaires dans des options différentes. Dans tous les cas, le choix se fait en accord avec le directeur du mémoire.
Option 1 : Littératures anglophones Responsable (domaine britannique) : M. François Laroque (flaroque@noos.fr)
Responsable (domaine nord-américain) : Mme Christine Savinel (christine.savinel@univ-paris3.fr)
Option 2 : Civilisation britannique ou nord-américaineOption 3 : LinguistiqueResponsable : Mme Geneviève Gillet-Girard (genevieve.girard@univ-paris3.fr)
Option 4 : TraductionResponsable : Mme Christine Raguet (c.raguet@univ-paris3.fr)
Objectifs
Cette formation se propose de former des spécialistes et des jeunes chercheurs de haut niveau dans quatre champs principaux (littérature, civilisation, linguistique, traduction) correspondant aux aires culturelles du monde anglophones (études britanniques, études nord-américaines, pays du Commonwealth).
Elle favorise la pluridisciplinarité par le biais de partenariat avec d'autres Masters de Paris III : Masters d'études irlandaises, de littérature générale et comparée, de communication, d'études des sociétés contemporaines, des arts du spectacle (cinéma, théâtre), mais aussi Master de traduction littéraire de Paris 7 ainsi que des coopérations avec des historiens de Paris 1.
Le Master initie à la méthodologie de la recherche en lettres et sciences humaines, renforce les compétences en langue : analyse linguistique des textes, thème et version, langue orale / phonologie et approfondie les connaissances sur l'arrière-plan historique, social, politique, culturel, littéraire et artistique des aires culturelles concernées.
Il apporte une initiation à l'informatique de recherche et à la recherche assistée par ordinateur.
Contrôle des connaissances
Tous les mémoires devront avoir été soutenus pour la fin juin, ou la mi-septembre (dans ce dernier cas, sur dérogation accordée par le directeur de recherche). Il est conseillé aux candidats à une allocation de recherche ou ayant l'intention de préparer un concours d'enseignement l'année suivante de soutenir en juin.