Attention : les informations administratives de la brochure 2011-2012 ne sont pas valides pour l'année 2012-2013. Reportez-vous aux pages web pour des informations à jour.
Objectifs
La première année du master spécialité « Didactique du français et des langues » vise à former des spécialistes de langue française, de culture française et d'enseignement du français comme langue étrangère. Elle permet également d'acquérir des compétences dans l'enseignement des langues étrangères et secondes autres que le français. Elle permet d'accéder aux trois parcours du master professionnel deuxième année ou au master recherche deuxième année.
Les objectifs de l'enseignement sont d'acquérir :
une capacité à analyser les dimensions anthropologiques, sociolinguistiques et culturelles des situations d'enseignement
une réflexion sur la méthodologie et la didactique du français langue étrangère et seconde
une capacité à élaborer des dossiers didactiques spécifiques
des savoir-faire dans la conduite et l'animation des classes
une ouverture sur les environnements sociaux, culturels et professionnels liés à la didactique des langues.
Être titulaire d'une licence française de lettres modernes, lettres classiques, sciences du langage, LLCE (langue, littérature et civilisation étrangère, toutes langues) ou LEA (langues étrangères appliquées, toutes langues), assortie d'une formation en didactique du français langue étrangère (parcours ou mention FLE, diplôme universitaire ECDF ou diplôme universitaire FLE équivalent).
ou bien
Être titulaire d'un diplôme étranger pouvant être admis en équivalence des licences françaises requises et justifier d'une formation en didactique du français langue étrangère. Le candidat devra alors constituer un dossier de demande d'équivalence et le déposer au secrétariat. Devront être fournis, dans ce dossier, un relevé de notes ainsi qu'un descriptif de chacun des enseignements de didactique des langues suivis antérieurement.
Les candidats à l'inscription étudiants étrangers non titulaires d'une licence française (ou diplôme supérieur) devront fournir une attestation de moins de 2 ans du niveau C1 du cadre européen commun pour les langues (CECRL). Pour le TCF, vous devez passer les épreuves obligatoires et facultatives (expression écrite et expression orale).
Les candidats qui ne disposent pas d'une licence habilitée ou d'une formation en didactique peuvent éventuellement effectuer une demande de validation des acquis, s'ils disposent d'au moins 2 ans d'expérience dans l'enseignement d'une langue à un public étranger.
Conditions d'admission
Cas des candidats étrangers et titulaires de diplômes étrangers
Tout candidat étranger ou tout candidat titulaire d'un diplôme étranger de lettres et/ou de langues (niveau licence) devra fournir une attestation du niveau de langue.
Attestation du niveau de langue
Vous devez fournir une attestation de niveau de langue française C1 minimum du CECRL datant de moins de 2 ans. Cette attestation doit être jointe à la demande d'admission.
Diplômes universitaires
La commission pédagogique du département DFLE examinera toute demande d'admission accompagnée des diplômes universitaires étrangers équivalents à un niveau licence. Tout document établi dans une langue autre que le français doit obligatoirement être traduit en français :
à l'étranger par les services consulaires français,
en France par un traducteur assermenté.
ATTENTION
La validation de la demande d'admission du candidat est conditionnée par :
l'attestation de niveau de langue française jointe à la demande
l'avis favorable émis par la commission pédagogique après examen du dossier de candidature.
Inscription
Première inscription en enseignement à distance
Vous êtes nouveau à l'université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 et souhaitez vous inscrire dans une formation à distance.
Vous étiez étudiant à l'université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 en 2011-2012 et souhaitez vous inscrire en master première année spécialité didactique du français et des langues.
Cette procédure concerne les inscriptions en DAEU, en licence, en DU ECDF, en master première année spécialité didactique du français et des langues et en master première ou deuxième année de lettres modernes. Votre inscription en enseignement à distance se déroule en deux phases :
une première phase de demande d'admission à une formation à distance
une deuxième phase d'inscription proprement dite, si votre demande d'admission a été acceptée.
Première phase : demande d'admission
Accéder à la demande d'admission en joignant les pièces demandées dans les « Conditions spécifiques » du M1 FLE.
Envoyezcette demande d'admission, complétée et accompagnée des pièces justificatives (joignez bien votre diplôme le plus élevé), pour qu'elle soit examinée par la commission pédagogique le cas échéant.
Une réponse vous sera envoyée par courrier électronique.
Deuxième phase : inscription
Si votre demande d'admission a été acceptée :
Le dossier d'inscription administrative va vous être envoyé par courrier électronique.
Préparez deux paiements distincts : un paiement pour les frais d'inscription administrative et un autre paiement pour les frais d'inscription pédagoqique.
Renvoyez le dossier complet à l'ENEAD.
Une fois que votre dossier aura été reçu, le secrétariat procédera à votre inscription. Vous recevrez votre carte d'étudiant et pourrez avoir accès aux cours sur la plateforme iCampus.
Organisation générale des études
Le master première année spécialité Didactique du français et des langues est accessible :
en enseignement à distance par le service d'enseignement numérique et à distance (ENEAD)
L'enseignement à distance s'adresse à toute personne ne pouvant suivre régulièrement les cours de l'université (raisons professionnelles, d'éloignement, de santé ou de charges familiales, double cursus, etc.).
Master première année en enseignement numérique et à distance
Toute demande de renseignements doit être adressée à Aurélie BARATAUD, responsable administrative du master première année spécialité Didactique du français et des langues : aurelie.barataud@univ-paris3.fr
Le stage, dans le domaine du français langue étrangère et/ou seconde, a une durée de quarante heures qui se répartissent en observations de classe, ateliers de préparation et pratiques de classe. Ces activités donnent lieu à la rédaction d'un rapport.