Responsables

Jean-Pierre Bertin-Maghit

Vicente Sanchez-Biosca, historien, professeur d'études cinématographiques, université de Valencia (Espagne), Le martyre des objets : sur la migration de deux icônes de la profanation religieuse

Victor Burgin, artiste, Le Film qui vient à l'esprit

Rick Altman, professeur de cinéma et littérature comparée (Université Iowa),
Le cinéma comme événement : les quatre dimensions de l'exploitation « live »

Micheline Cambron, professeur à l'université de Montréal, Identité et coproduction. Lectures cinématographiques de romans emblématiques, le cas de Maria Chapdelaine.

Ruby Rich, professeur, University of California Santa Cruz (en partenariat avec l'université Paris Est et le laboratoire LISAA, EA 4120), Ascension et déclin du « New queer cinéma »

Rabita Hadj-Moussa, professeur, York University, Publics, public, publicité : Esthétique et politique

Contenu

Chaire ROGER ODIN

Ce séminaire de 25h a pour vocation d'être un lieu d'échanges entre doctorants de théâtre, de communication et de cinéma, et un lieu de rencontre avec des professeurs invités, suivant une tradition inaugurée à l'UFR de cinéma par Roger Odin, professeur émérite à Paris III.

Le Film qui vient à l'esprit (2)
Une réflexion sur le temps, par rapport à l'image fixe et à l'image enmouvement, inspirée par les sept dernières minutes du film de MichelangeloAntonioni L'Éclipse (1962).
Victor Burgin, artiste et écrivain, est professeurémérite en histoire de la conscience à l'université de Californie, Santa Cruzet en arts visuels au Goldsmiths College de Londres. Ses principauxouvrages scientifiques sont : Theremembered Film (2004), In/DifferentSpaces : place and memory in visual culture (1996), The End of Art Theory : criticism andpostmodernity (1986) et ThinkingPhotography (1982). Sesouvrages les plus récents consacrés à son travail en art visuel sont : Situational Aesthetics : SelectedEssays, University of Leuven Press, 2009 ; Components of a Practice, Skira, 2008 ; Victor Burgin : objets temporels, Presses Universitaires deRennes, 2007.
Ses travaux photographiques et vidéographiques se trouvent dans les collections permanentes de nombreux musées nationaux : Museum of Modern Art,New  York ; Corcoran Gallery, WashingtonDC ; Museum of Contemporary Art, Los Angeles ;  Los Angeles County Museum of Art ; The WalkerArt Center, Minneapolis ; The Tate Gallery, London ; The Victoria and AlbertMuseum, London ; et le Centre Georges Pompidou, Paris. Il a reçu récemmentdes commandes pour le Canadian Centre forArchitecture, Montreal ; le MAKCenter for Art and Architecture, Los Angeles et pour Le Printemps de Septembre à Toulouse (2009). Enfin, il fait partiedes sept artistes invités dans le cadre de Istanbul2010, capitale culturelle de l'Europe.


Le cinéma comme événement : les quatre dimensions de l'exploitation « live »
Rick Altman, professeur de cinéma et littérature comparée, Université Iowa.
Nous avons tendance à considérer le cinéma comme texte, nous limitant au rectangle bi-dimensionnel du film projeté.  Que se passerait-il si on étendait notre analyse à une troisième dimension, ouverte à la totalité de l'espace où le film est projeté et consommé ?  Et si de là on en arrivait jusqu'à une quatrième dimension, celle du temps ?  Bref, quels seraient les enjeux -- et les résultats -- d'une analyse qui traiterait le cinéma non pas comme média pré-enregistré sur support filmique mais comme un art live, vivant ?


Identité et coproduction. Lectures cinématographiques de romans emblématiques, le cas de Maria Chapdelaine.
Micheline Cambron, professeur à l'université de Montréal.
La coproduction d'une œuvre cinématographique ne constitue pas seulement un montage financier qui permet de faire un film. En effet, la coproduction, ouvre la voie à des conflits plus ou moins bien résolus quant à la signification des œuvres telle que des publics nationaux différents pourront l'appréhender. Des visions culturelles se cristallisent du côté de la production, dans l'adaptation, le casting, le montage et la mise en marché, mais aussi du côté de la réception. Lorsque les œuvres coproduites sont des adaptations de romans emblématiques, une dimension identitaire s'ajoute, que celle-ci soit revendiquée pour soi ou projetée chez l'autre. Le séminaire abordera la question des enjeux culturels et identitaires de l'adaptation et de la coproduction à partir d'un cas particulier, celui du roman Maria Chapdelaine, qui a fait l'objet de trois adaptations. (Julien Duvivier 1934;  Marc Allégret 1950; et Gilles Carle  (1983). Ce séminaire sera mené conjointement depuis Paris et Montréal, en visio conférence, par Micheline Cambron, professeure au Département des littératures de langue française, Université de Montréal, titulaire de la Chaire du Québec contemporain, Denis Héroux, réalisateur, producteur et professeur invité au Département d'histoire de l'art et d'études cinématographiques de l'Université de Montréal, et Michel Marie, professeur à l'UFR Cinéma et audiovisuel, Université Paris III Sorbonne Nouvelle. Les étudiants sont invités à lire le roman. Ils disposeront de dossiers de production et de réception dès le 8 janvier, date de projection à la Cinémathèque de Paris III, de deux des versions, celle de Julien Duvivier et celle de Gilles Carle.


Ascension et déclin du « New queer cinéma »
Ruby Rich, professeur, University of California Santa Cruz (en partenariat avec l'université Paris Est et le laboratoire LISAA, EA 4120)
Ruby Rich retracera son parcours de critique de cinéma et d'universitaire à travers ses études du « Queer cinéma ». Après avoir travaillé sur un corpus essentiellement anglophone (USA, Angleterre, Australie) ; elle s'oriente aujourd'hui vers d'autres cinématographies asiatiques, européennes et d'Amériques latines. Sa conférence débouchera ainsi sur les cinéastes français François Ozon, André Téchiné et Cyril Collard.


Publics, public, publicité : Esthétique et politique
Rabita Hadj-Moussa, professeur York University
Dans ce séminaire, la question  des publics sera abordée en relation à celle d'espace public. Y a t-il une relation directe entre public (s) et espace public ou faut-il les séparer, comme le fait la tradition anglo-saxonne, et considérer d'une part, «  l'audience »  avec l'ethnographie comme discipline principale, et le « public »  avec la sociologie et la philosophie, de l'autre. La généalogie de la notion de public sera étudiée à la fois  en référence  à la  tradition occidentale dominante et ses critiques (les études féministes, les «  Queer Studies ») et aux études, notamment  anthropologiques et de plus en plus importantes, provenant de contextes différents et qui offrent de nouveaux horizons à pensée sur le/s pulbic/s.
Des textes seront distribués aux étudiants quelques semaines avant le début du séminaire.

Calendrier

 Dates                                                  Séances                            Coordinateurs

 Mardi        08/12/2009 10h-12h30     Salle E                          Vincente Sanchez-Biosca
 Mardi        15/12/2009 10h-12h30     Salle E                            Victor Burgin
 Mardi        12/01/2010 10h-12h30     Salle E                            Rick Altman
 Mercredi   13/01/2010 15h30-17h     Las Vergnas                    Micheline Cambron
 Mercredi   20/01/2010 15h30-17h     Las Vergnas                    Micheline Cambron
 Mercredi   27/01/2010 15h30-17h     Las Vergnas                    Micheline Cambron
 Mardi       16/02/2010    annulée    Salle E                             Victor Burgin
 Mardi       30/03/2010 16h-18h00     Salle E                             Ruby Rich
 Mardi       06/04/2010 10h-12h30     Salle E                             Rabita Hadj-Moussa
 Jeudi        08/04/2010 14h-16h30     Salle Peiresc INHA          Rabita Hadj-Moussa
 Mardi       13/04/2010 10h-12h30     Salle E                             Rabita Hadj-Moussa