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Formations par éléments constitutifs
Si vous souhaitez découvrir plus en détail les formations proposées par l'ENEAD (Enseignement numérique et à distance), ex-télé3, vous pouvez avoir le descriptif (crédits, objectif, contenu) des éléments constitutifs des unités d'enseignement. Ce sont des éléments de cours ou des cours rattachés des Unités d'Enseignement.
- D9MB0 - Cours de bases de données
- D9MW0 - Analyse de ressources pédagogiques multimédias
- Du haiku japonais au haiku francophone
- D0MD1 - Propriété intellectuelle, droits d'auteur, formalisme des contrats, contentieux d'internet
- D0MD2 - Normes et standards pédagogiques
- D0MF1 - Plates-formes de e-formation
- D0MF2 - Voix et vidéo sur IP
- D0MF3 - Visioconférence : techniques et usages
- D0MP0 - Réalisation d’un site multimédia et d’un ePortfolio
- D0P04 - Les dimensions culturelles et interculturelles des enseignements de langues
- D0P11 - Français sur objectifs spécifiques/professionnels Langues sur objectifs spécifiques
- D0P31 - Media et édition scolaire Management de projet éditorial : du concept au produit
- D0R23 - Littérature et mondialisation
- D1D11 - Champ et objets de la didactique des disciplines
- D1F10 - Histoire Littéraire I
- D1F21 - Histoire du livre
- D1F30 - Poétique des textes
- D1F35 - Méthodologie des études littéraires et recherche documentaire I
- D1F46 - Figures du criminel au XXe s.
- D1F60 - Introduction à l'analyse linguistique I
- D1F91 - Anglais
- D1F92 - Allemand pour non-spécialistes
- D1F93 - Espagnol
- D1F99 - Introduction à la typologie des langues
- D1FG9 - Gaélique
- D1FK1 - Initiation à la littérature comparée I : Le fantastique
- D1FK9 - Repères en poétique comparée : thèmes et mythes
- D1FP9 - Littérature et photographie
- D1I92 - Italien
- D1MTD - Méthodologie du travail universitaire en sciences du langage
- D2D11 - La didactique des langues : concepts et problématique
- D2D12 - Lectures en didactique et pédagogie
- D2F10 - Histoire Littéraire II : XVIIIe-XXe siècle
- D2F35 - Méthodologie des études littéraires et recherche documentaire II
- D2F40 - Mythe et Littérature : Figures du libertin
- D2F60 - Introduction à l'analyse linguistique II
- D2F82 - Langue latine : Niveau 1
- D2F91 - Anglais
- D2F92 - Allemand pour non-spécialistes
- D2F93 - Espagnol
- D2FG9 - Gaélique
- D2FH9 - Histoire : Introduction à l’Histoire de la mondialisation
- D2FK1 - Initiation à la littérature comparée II : Le roman comique (XVIIe-XVIIIe siècles)
- D2FP9 - Histoire de la photographie
- D2FPP - Construction du projet professionnel
- D2I92 - Italien
- D2L2D - Grammaires: scolaires, méthodiques, d'usage
- D3D11 - Espaces francophones
- D3D12 - Didactique du FLM/FLE/FLS
- D3F42 - Récits d'horreur : les histoires tragiques
- D3F61 - Langue et discours
- D3F70 - Introduction au Français médiéval I
- D3F82 - Langue latine niveau 2
- D3F91 - Anglais : Lire et écrire
- D3F92 - Allemand
- D3F93 - Espagnol
- D3FK3 - Le roman historique
- D4D11 - Didactique de la littérature française et des littératures francophones
- D4D12 - Didactique de la langue française
- D4F42 - Littérature et histoire des idées
- D4F61 - Questions d'énonciation
- D4F70 - Introduction au Français médiéval II
- D4F81 - La religion romaine
- D4F91 - Anglais : version
- D4FK4 - Le roman de l'écrivain
- D5D11 - Méthodologies d'enseignement du français comme langue étrangère : une introduction
- D5F46 - Marcel Proust
- D5F61 - Typologies de la phrase
- D5F66 - Enquête sociolinguistique en milieu urbain
- D5F74 - Histoire de la grammaire et de son enseignement : XVIe-XVIIIe siècle
- D5F81 - La guerre à Rome
- D5F82 - Langue latine : Niveau 4
- D5F91 - Anglais
- D5F92 - Allemand pour non-spécialistes
- D5F93 - Espagnol
- D5FK5 - Littérature et arts I
- D5G12 - Apprentissage d'une langue nouvelle : le grec
- D5INF - UE d'informatique
- D5L12 - Apprentissage d'une langue nouvelle : le lingala (Semestre 1)
- D5O21 - Théories linguistiques
- D5O22 - Grammaire et enseignement
- D5O25 - Didactique du FLS
- D6D11 - Matériels et pratiques d’enseignement en FLE (semestre 2)
- D6F46 - Les écrivains et la mémoire dans la seconde moitié du XXe siècle
- D6F61 - Les marques syntaxiques de l'interrogation en français
- D6F67 - Lexicologie
- D6F73 - Variation et diachronie en français XVIIe-XXe siècle
- D6F81 - Les femmes à Rome
- D6F82 - Langue latine : Niveau 5
- D6F91 - Anglais
- D6F92 - Allemand pour non-spécialistes
- D6F93 - Espagnol
- D6FK6 - Théories comparées des littératures
- D7CM1 - Méthodes critiques en littérature
- D7CM2 - Introduction aux méthodes de recherche
- D7CM3 - L'état des sciences du langage
- D7CM4 - Introduction aux linguistiques contemporaines
- D7D10 - Méthodologies d’enseignement et pratiques de classe
- D7L12 - L'ironie à la Renaissance
- D7L13 - Histoire littéraire
- D7L14 - Eduquer par la fable - Fénelon, Les Aventures de Télémaque
- D7M11 - Plurilinguisme et comparaison des langues
- D7M12 - Problématiques énonciatives et descriptions du français
- D7M13 - Phonétique et phonologie du français
- D7NO0 - Initiation à la méthodologie de la recherche
- D7O12 - Enseignements bilingues
- D7O13 - Approches des écrits en FLE
- D7O16 - La critique littéraire au XXe siècle : les écrivains - Marcel Proust - La biographie dans l’enseignement de la littérature
- D7S01 - Contes de fées et récits merveilleux du classicisme au romantisme
- D7S04 - Du conte à la nouvelle : les Lais de Marie de France
- D7S06 - Le motif vénitien dans les littératures française et étrangères
- D7S07 : Sémantique de la référence. Désigner / dénommer : questions d'identification
- D7S08 - Analyse du discours de transmission des connaissances
- D7S09 - Syntaxe du français écrit et oral : les mots en qu-
- D7S10 - Nouveaux mots, nouveaux concepts dans le discours des médias Étude de la créativité lexicale
- D7S12 - Claude Simon
- D7S13 - L’épigramme à la Renaissance - 2007-2008
- D7S15 - Jean-Luc Lagarce et la poétique du détour : Juste la fin du monde et Nous les héros (version sans le père)
- D8A11 - Littérature francophones et études post-coloniales
- D8A15 - La langue française vue par les écrivains
- D8A18 - Récits de voyage de romanciers français, des années 1920 à 1960
- D8D12 - Sémantique discursive et enseignement du vocabulaire
- D8D13 - Enseignement de la grammaire
- D8D14 - Didactique du français parlé
- D8MEM - Mémoire
- D8NAE - L’épigramme à la Renaissance
- D8NAI - Introduction à l'anthropologie
- D8NO0 - Mini-mémoire
- D8O13 - Les Lais de Marie de France
- D8O14 - Claude Simon
- D8O15 - L'image en didactique
- D8S11 - Introduction à l’argumentation
- D8S13 - Analyse du discours entre langue, cognition et communication
- D8S14 - Sociolinguistique et variation
- D9MM1 - Méthodologies et politiques de l-e-formation
- D9MM2 - Approche sociolinguistique en didactique des langues
- D9MM3 - Transmission de connaissances et e-formation
- D9MM4 - Sociologie des médias : Environnement médiatique et sous-cultures des écrans : les communautés d’apprentissage en e-learning
- D9MO1 - Aspects organisationnels et conduite de projet FOAD
- D9MO2 - Approches et usages pédagogiques disciplinaires : Multimédia, FOAD et langues
- D9MO3 - Anglais de la communication
- D9MO4 - EU awareness & Intercomprehension (11 langues)
- D9MO5 - Le ePortfolio et les media de la connaissance au coeur de l’apprentissage
- D9MW0 - Outils et panorama du web
- D9P05 - TIC et enseignement des langues Dispositifs et TIC : de la classe au distanciel
- D9P21 - Enseignement du Français Langue Seconde (FLS) en France (dans le cadre de l’Éducation nationale)
- D9P27 - Enseignement du français langue seconde en France (hors éducation nationale)
- D9R06 - L’analyse du discours : un modèle dialogique Les discours « médiateurs »
- DAEU - Analyse de l'image
- DAEU - Anglais
- DAEU - connaissance du monde actuel : une approche géographique
- DAEU - Espagnol
- DAEU - Français
- DAEU - Histoire
- DAEU - Initiation au langage mathématique
- DAEU - Littérature
- DAME1 - STAGE
- DYF53 - Littérature et enseignement : auteurs
- DYF54 - Littérature et informatique I
- DZF53 - Littérature et enseignement : oeuvres
- DZF54 - Littérature et informatique II
- Figures et discours de l'altérité
- Histoires de l’Antiquité et mises en fiction d’Homère
- La carte et le labyrinthe : représentations de la ville dans la littérature irlandaise du 20ème siècle / Maps and mazes: representing the city in 20th-century Irish literature
- Le Mythe de Venise I
- Le Mythe de Venise II
- Séminaire d'informatique
- théorie littéraire, épistémologie I
mise à jour le 11 juin 2010
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iSorbonne, l'Environnement Numérique de Travail (ENT)
