Responsable(s)

• MME WOERLY Donatienne

UEUPs dont fait partie ce cours

• D3D11 - Espaces francophones

Objectifs

La finalité du cours est de permettre aux étudiants de pouvoir intégrer efficacement la dimension francophone dans un cours FLE. Pour se faire, le cours vous aidera à vous constituer un corpus de textes repères, à maîtriser les grandes notions liées aux études francophones, et à avoir une vision d'ensemble des espaces francophones. Est en jeu un décentrement de l'enseignant FLE par rapport à la culture française métropolitaine, trop souvent seul horizon du cours FLE.

Contenu

Le cours fournira des repères précis sur le monde francophone : repères institutionnels, historiques,  géographiques et sociolinguistiques, tout d'abord. On veillera à prendre en compte la dimension postcoloniale et les influences des espaces francophones sur la France métropolitaine. Nous nous appuierons également sur des extraits d'œuvres littéraires, afin de mettre en contexte les thèmes abordés. La dernière partie s'arrêtera sur l'étude d'une œuvre intégrale, pour compléter les textes et les notions abordées, et permettre ainsi l'acquisition progressive d'une « culture générale de la francophonie ».

Bibliographie

uvre intégrale : CESAIRE Aimé, Discours sur le colonialisme, (suivi du Discours sur la Négritude), Présence africaine, 1955.

La bibliographie suivante, indicative,  propose des ouvrages de difficulté variable sur quatre thèmes du cours : je vous recommande de lire au minimum un ouvrage sur chaque thème, en commençant par les plus simples si vous découvrez ces thématiques.

Pour des repères géographiques et institutionnels, un ouvrage simple et précis :
POISSONNIER Ariane et SOURNIA Gérard, Atlas mondial de la francophonie, Paris, Autrement, 2006, 79p.

Pour découvrir les cultures et les littératures francophones :
Un ouvrage d'accès facile, très pratique pour une première approche de la question sociolinguistique et littéraire
BRAHIMI Denise, Langue et littératures francophones, Paris, Ellipses, 2001, 100p.

Pour comprendre de manière approfondie les enjeux des littératures d'expression française :
COMBE Dominique, Les littératures francophones, Paris, PUF, 2010, 256p.  
Pour une découverte des concepts de la sociolinguistique :
CALVET Louis-Jean, La sociolinguistique (Que sais Je?), Paris, PUF, 2009, 127p.
Pour découvrir à travers une problématique actuelle, les enjeux du postcolonialisme en France et dans l'espace francophone :
STORA Benjamin, La Guerre des mémoires : la France face à son passé colonial, Paris, L'Aube poche, 2008, 128p.

Un ouvrage de référence :
MOURA Jean-Marc, Littératures francophones et théorie postcoloniale (1999), Paris, P.U.F., 2007, 192p.

Contrôles des connaissances

Ce cours fera l'objet d'une évaluation en deux temps :
-    1 devoir maison obligatoire durant le semestre
-    1 épreuve sur table durant la session d'examens en fin d'année universitaire