Responsable(s)

• M. RAKOTONOELINA Florimond

Formations dont fait partie ce cours

• Diplôme universitaire Enseignement complémentaire de didactique du français - langue étrangère et seconde (enseignement à distance)

UEUPs dont fait partie ce cours

• D5O21 - Théories linguistiques

Objectifs

Il s'agira de reprendre les conceptions du langage et du fonctionnement des langues des principales théories linguistiques élaborées depuis Saussure : structuralisme, distributionnalisme et fonctionnalisme, grammaire et sémantique génératives, les différentes problématiques énonciatives, les théories sémantiques actuelles.

Ce cours s'adresse à des étudiants n'ayant pas ou peu de connaissances en linguistique ou à ceux qui souhaiteraient mettre à niveau leurs connaissances en linguistique.

Contenu

On travaillera sur les concepts opératoires et les notions descriptives correspondant à chacune des théories linguistiques exposées et on cherchera à déterminer l'angle par lequel chaque conception « attrape » le langage et les langues et ce que chacune apporte et ce qu'elle n'apporte pas à la compréhension du fonctionnement des langues naturelles et à la réflexion sur le langage en général.

Une place sera faite ici à la relation entre ces théories et l'évolution conceptuelle des méthodologies d'apprentissage/enseignement des langues maternelles et étrangères en fonction du niveau des apprenants, de leurs besoins et des contextes d'apprentissage.

Bibliographie

• PAVEAU, A.-M., SARFATI, G.-E., Les grandes théories de la linguistique. De la grammaire comparée à la pragmatique, Paris, Armand Colin, 2003.

• « Le langage. Origine, nature, diversité », revue Sciences humaines, hors-série n° 27, décembre 1999-2000.

• MARTIN, R., Pour comprendre la linguistique, Paris, PUF, 2004.

• MILNER, J.-C., Introduction à une science du langage, Paris, Seuil, 1995.

Contrôles des connaissances

• 1 devoir à la maison,
• 1 épreuve sur table dans les locaux de Paris 3 (sessions d'examens).

Informations complémentaires

Ce cours en ligne se présente sous la forme d'un site web, optimisé pour une
« lecture écran ».